一年级“童心同乐幸福成长”亲子趣味游戏活动方案与一年级《汉语拼音jqx》教学视导反思合集.doc

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1、一年级“童心同乐幸福成长”亲子趣味游戏活动方案与一年级《汉语拼音jqx》教学视导反思合集一年级“童心同乐幸福成长”亲子趣味游戏活动方案一年级“童心同乐幸福成长”亲子趣味游戏活动方案一、活动目的为了增进家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长共同了解的机会，实现家校共育；增强班级集体的凝聚力，培养学生的集体荣誉感和竞赛意识；提高学生的身体素质，充分调动学生参与体育活动的积极性和主动性；帮助学生懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则，敢于克服困难，体验胜利的愉悅。二、活动主题：童心同乐幸福成长三、参加对象：1、一年级12个班的正副班主任，每个游戏活动正副班主任必须全程参与。2、一年级全体学生和每班不

2、少于22位家长（2位家长裁判，其他家长参与游戏，）。四、活动地点：学校足球场五、活动时间：20**年5月26日上午9:00——10:30六、工作人员：1、总指挥：邓XX2、司仪：黄XX父子和杜主任3、发令：邓XX4、场地布置：黎XX5、游戏物品准备：沈XX（12个大小一样的呼啦圈）6、报道：肖XX7、裁判：每班2位家长七、活动安排：整个活动分三轮进行：第一轮：（热身活动），游戏名称：桃花朵朵开第二轮：（比赛活动），游戏名称：传递呼啦圈第三轮：（比赛活动），游戏名称：穿衣接力赛八、具体安排：1、第一轮：（热身活动）游戏名称：桃花朵朵开游戏人数：20位家长和全班学生参与（游戏分2轮，第一轮家长玩

3、3次，然后到学生玩3次）游戏规则：以班为单位，20位家长手拉手围成一个小圈，全班孩子手拉手围成一个大圈，做成2个同心圆，然后家长先玩3次，给孩子们做个示范，再到孩子们玩3次，大家听主持人喊命令。例如：主持人1：桃花朵朵开主持人2：开几朵？主持人1：开六朵主持人2：停那就六个人围成一个小圈，不能围到圈的出局。如此类推：可以开五朵、四朵、三朵，一共玩6次，游戏结束。2、第二轮(比赛活动)游戏名称：传递呼啦圈游戏人数：全班学生参与。(2)游戏赛制：游戏1次完成，12个班分成12条跑道。(3)游戏规则：整个班的学生手拉手拉成一条长队，呼啦圈从第一个人开始传递，呼啦圈必须穿过每个人的身体，但人与人之间

4、手不能松开，一直传递到最后一个，传递完最后一个人要把呼啦圈举起来。3、第三轮(比赛活动)游戏名称：穿衣接力赛游戏人数：20个学生和20个家长(一个学生配一个家长)(2)游戏赛距：场地长约30米。游戏赛制：游戏1次完成，12个班分成12条跑道。(4)游戏规则：家长和孩子相对应分开在跑道两头，家长拿着一件成人有7个纽扣的短袖衬衣，纵队排在起点线上，发令后，各队第一位孩子拿着衣服迅速向前跑去，跑到终点，孩子马上帮家长穿衣服，扣好纽扣，整理好衣领(注意：穿衣服的所有动作家长不能帮忙)，然后和家长拉着手跑回起点，家长把衣服脱下来给下一位家长。依次类推，直到20个家长和孩子跑完为止。九、场地设计:一年级

5、《汉语拼音jqx》教学视导反思一年级《汉语拼音jqx》教学视导反思街道办教研组于20**年10月14日来我校进行教学视导指导工作我主讲小学语文一年级《汉语拼音jqx》一课，课后语文教研组对我本课教学进行指导，我悉心听取后做出以下教学反思：教学设计：jqx的拼音教学中，我的主要教学目标是让孩子们学会声母jqx,认识声母jqx的形，能够读准声母jqx的音，jqx与u相拼时，u上的两点要省略。本课教学时，我利用课本插图，让学生看图说话。在看图说话过程中，也适时点评适当引导，培养学生说话完整、看图细致的习惯，并能让孩子在倾听的过程中积累语言。从而引出j的教学，水到渠成。结合拼音的插图学习拼音的音和形

6、，既渗透了声母的读音，又激起了学生学习兴趣。发现的不足及整改方法：1、学生是课堂的主体，课堂是文本、教师、学生互动对话的过程，课堂上突出学生的主体地位才能让学生真正地成为学习的主人。教学前先进行一年级学生学情分析，充分地从学生出发，关注学生，学会与学生沟通；2、把握好本课重难点，对于难点部分一定要细化，落到实处。3、讲授新课jqx,学习字形的时候可注意前后联系，对比字形相近的字母，既学习了新课，又复习了前面所学指导书写的时候，教师示范书写时提示学生注意书写顺序及每一笔的占格。教师巡视指导时，随时提醒写的不好的及时改正。5、一年级学生的注意力很难集中，并且维持时间较短，可在教学过程中设置与教学

7、内容相关的游戏，提高学生学习兴趣。