语文人教版六年级下册15.凡卡.ppt

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1、凡卡教师：陶文清1、请同学们快速浏览课文，从文中找出哪些段落是写他的学徒生活。第8自然段活动一、走进凡卡的学徒生活第15自然段第2课时2群学我的生活没有指望了，连狗都不如！2、凡卡为什么说：1请同学们读一读第8、15自然段，说一说凡卡在老板家里受到哪些虐待，画一画有关的词句。老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直戳我的脸。伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒……——揪、拖、揍、戳、打挨打4展示吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又

2、是一点儿面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。——简直没有，一点儿面包、稀粥。挨饿3他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。没法睡——一……就……只好——睡在过道里、没有鞋挨冻挨困怨恨小崽子5过书8、亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我再也受不住了！……我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧，要不，我就要死了！……10、我会为您祷告上帝。……亲爱的爷爷，我再也受不住了，只有死路一条了！……谁也不敢来欺负您。15、快来吧，亲爱的爷爷，我求您看在基督的面上，带我离

3、开这儿。可怜可怜我这个不幸的孤儿吧。亲爱的爷爷，来吧！再读读这封信，从中找出凡卡乞求爷爷带他离开的句子？群学31、小说(3—15自然段）除了写凡卡痛苦的学徒生活，还写了什么内容？还写了凡卡对乡村生活的回忆。活动二、走进凡卡的乡村生活把这些内容放在写信中间，这种写作方法叫做插叙。2群学2、请同们快速浏览课文，找到与乡村生活有关的段落，作出标记。2（1）、爷爷守夜的情景（4、5自然段）2、乡村冬夜的夜景（第6自然段）乡村冬夜的景物美。衬托人物在赏景时的舒适心情。反衬出凡卡目前生活的凄凉与悲惨。13、和爷爷一起砍圣诞树（13、14自然段）。

4、（自学要求：试着读出凡卡当时的心情）2活动三、走进凡卡的未来生活1、体会凡卡寄信时的心情。2、凡卡的信爷爷能收到吗？为什么？乡下爷爷收康斯坦丁·玛卡里奇33、梦总是要醒的，想象一下故事的结局会是什么样的？动笔写一写。夯实语文基础，提高习作能力5请各位师生多多指教!