小学六年级家长会主持词结尾.doc

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1、小学六年级家长会主持词结尾【导语】一个好的活动开展，主持人的开场一定要和活动的主题相契合，精彩的主持词只有扣住主题思想才能发挥出巨大的魅力所在。以下是为大家推荐的有关《小学六年级家长会主持词结尾》的文章，希望对大家有所帮助！　　【篇一】　　尊敬的各位家长，老师们：　　大家下午好!　　阳春布德泽，万物生光辉，在春意浓浓的日子里，我们迎来了本次家长会。在此，对各位家长的到来，表示热烈的欢迎和衷心的感谢!　　现在正是孩子即将完成小学阶段的学习，迎接初中学习生活的关键时候，在座的各位家长和我们老师一样，都希

2、望孩子能以优异的成绩，高尚的品行，步入中学的大门。我们相信，在学校、家庭、社会三方面的共同配合下，我们的孩子有如这烂漫的春天，生机勃勃，将以最饱满的精神面貌跨入中学的大门!　　今天的活动分为两个议程。　　一、我校蔡校长针对毕业班的学习情况、管理情况为大家发言。　　二、请各位家长到指定的地点听听班主任、科任老师介绍班级的情况及孩子的在校表现，老师和家长之间还可以进行深入的交流，交换彼此在教育孩子方面的意见。　　下面，我们首先进入第一项议程：让我们用热烈的掌声欢迎蔡校长发言。　　——如何帮助孩子学习，如

3、何政群引领孩子学习以及*怎么关心、教育孩子是我们共同探讨的话题。总之我们的目标是一致的，那就是：“一切为了孩子，为了孩子的一切!”让我们去关注孩子的思想动态，关注他们做些什么?关注他们的理想吧!　　——只有沟通了，才能互相理解，只有理解了，才能更好地携手，从而形成教育的合力，发挥教育的功能。家长们、老师们关注孩子学习的同时，更应关注培养孩子拥有良好个性和阳光心态。　　——希望本次家长会能成为一面镜子，让家长了解孩子在校的真实表现，让老师能找出自己教育和教学上的不足。大家齐心携手托起明天的太阳，让每一

4、棵树都成才，让每一度花都向阳，都娇艳，都缤纷绚丽!六年级家长会主持词接下来请家长们移步至响应的地方(六(1)音乐室六(2)美术室六(3)原地不动)，和老师们展开互动，做深入的沟通。在这里也提早说一声，待会儿散会后您回去的时候，路上请注意安全。再次感谢你们!　　张旭：更离不开父母的支持和鼓励。六年级家长会主持词刘渊源：下面有请罗一凡的妈妈发言。　　张旭：听了罗一凡妈妈的发言，是我们深有感触，下面有请学生代表吴鹏发言。刘渊源：听了吴鹏的发言，是我们学会了学习，有一个人目光是那样的亲切，微笑是那样的温暖。

5、　　张旭：有一个人期望是那样的诚挚，鞭策是那样的有力。刘渊源：她在我们的心田上播报爱的阳光。　　张旭：她在我们的心田上滋润爱的雨露。　　刘渊源：他就是我们可亲可敬的班主任---------马老师　　张旭：下面有请我们的马老师发言，大家欢迎!　　刘渊源：学习的道路荆棘丛生。　　张旭：学习的道路坎坷曲折。　　刘渊源：是老师领我们走出知识的迷宫。　　张旭：是老师教我们展翅飞翔。　　刘渊源：下面先请刘老师发言。　　张旭：老师无时无刻地关心着我们，爱护着我们。　　刘渊源：为了我们，她默默地为我们奉献一切。　　

6、张旭：借次机会，我们对您说声　　合：老师，您辛苦了。　　刘渊源：听了学校领导、家长代表、学生代表和教师的发言，相信爷爷奶奶、爸　　爸、妈妈、叔叔阿姨们肯定还有许多疑惑想和老师交流。　　张旭：下面请爷爷奶奶、爸爸妈妈、叔叔阿姨们和老师自由交谈。　　刘渊源：下面请爷爷奶奶、爸爸妈妈、叔叔阿姨们打开信封，读读我们的心里话，也请把你们的嘱咐写在纸上装进信封吧。　　张旭：下面请家长填写调查问卷。　　刘渊源：千言万语道不尽我们心中感激的话，但请你们放心，我们已下决心要在　　隆德一小这片沃土上，谱写我们无悔的青春

7、。　　张旭：请你们相信，我们会用汗水与成绩回报你们!　　合：美好时光总是短暂的，最后祝愿所有的家长老师身体健康。　　今天的家长会到此结束。谢谢!　　刘渊源：请杜国锦、柳妮娜、崔毛毛、陈思婷、吴阳、闫靖靖、祁斌涛、谢启发、　　张东东、王旭军、陈成、杜建彪的家长留步。　　【篇二】　　各位家长：　　你们好!请允许我代表六(1)班全体师生对各位家长光临家长会表示热烈欢迎。这次与会的家长在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，说明了你们对孩子成长的关心，对教育事业的关注和学校的一份感情，在此，我们深表感谢。　　今

8、天出席这次家长会的有我们学校的语文、数学、英语、的任课老师。经过学校领导慎重考虑，决定召开六年级段学生家长会是非常必要和重要的，本学期是六年级学生升入中学读书前的重要时期，也是决定孩子今后发展方向的重要阶段。　　同时我们学校对毕业班的教学也非常重视，担任毕业班功课的教师都是高级职称教师和学校的青年骨干教师(大多数是学校领导兼课)，并且这些教师都具有丰富的教学经验和先进的教育理念。　　再说，学校教育必须要有家庭教育的配合，家庭教育既是学校教育的基础，又是学校教育的延续与