小学数学新课程标准最新测试题.doc

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1、卢各庄中心校教师数学新课程标准测试题教师姓名：一、填空（每题2分共24分）1、新课程的“三维”课程目标是指（），（）、（）。2、义务教育阶段的数学课程是培养公民素质的基础课程，具有（）、（）和（）。3、义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生（）、（）、（）地发展。4、有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，（）、（）与（）是学生学习数学的重要方式。二、选择（1-4题单选共12分每题3分、5-7题多选共24分每题8分）1、新课程的核心理念是（）A、联系生活学数学B、培养学习数学的兴趣C、一切为了每一位学生的发展2、新课程强

2、调在教学中要达到和谐发展的三维目标是（）A、知识与技能B、过程与方法C、教师成长D、情感、态度、价值观3、下列对“教学”的描述正确的是（）A、教学即传道、授业、解惑B.教学就是引导学生“试误”C、教学是教师的教和学生的学两个独立的过程D、教学的本质是交往互动4、数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间（）过程。A、交往互动B.、共同发展C、交往互动与共同发展5、学生的数学学习活动应是一个（）的过程。A、生动活泼的B、主动的C、富于个性D、被动的6、义务教育阶段的数学课程标准应突出体现基础性、普及性和发展性，使数学教学面向全体学

3、生，实现（）。A.人人学有价值的数学B.都能获得必需的数学，C.不同的人在数学上得到不同的发展。7、评价的主要目的是（）。A、为了全面了解学生的数学学习历程B、激励学生的学习和改进教师的教学三、简答（每题20分共40分）1、实施课堂即兴评价应遵循的原则是什么？4、新课程小学数学教学评价的具体要求是什么？