小学五年级上册三单元第周周过关.doc

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1、小学五年级上册三单元第周周过关学案编写冯希学案审定韩倩班级学生姓名一、汉字书写我最棒。wēiyípángbóníwántiěsuǒmínshān()（）（）（）（）sìmiàoshǒuliúdànxuányájuébìmiáozhǔnzhuìluò（）（）（）（　　　　）　（　　　　）dàdùhé　báozi　tiàowànghéngqīshùbāzhǎndīngjiétiě（　　　　）（　　　　）（　　　　　）（　　　　　　　　）（　　　　　　　）qìzhàngshānhéjiānqiángbùqūjīngtiāndòngdìfěnshēnsuìgǔ（　　　　　　　）（　　　　　　　）　（

2、　　　　　　　）　（　　　　　　）二、我会记成语，选择三个词语写一句话。不屈不（）大义（）（）情（）志勇往（）（）危不（）（）取义前（）后（）同仇（）披荆（）众志（）中流（）感（）（）地。三、我会做。1、五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。逶迤：磅礴：诗句意思：这句诗运用了修辞手法，表现了诗人精神。2、金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。暖：寒：诗句意思：暖和寒是一对（），表达了诗人的感情。这句诗是指长征中的（）和（）的故事。3、用“立”组词写在横线上并填空。①狼牙山五壮士在狼牙山顶峰。②远处，群山。③高高的铁塔在山顶。④上课了，我们要呼。4、按要求写句子。①马宝玉激动地对我们说：“我们的任务胜利完

3、成了！”改转述句：②多可爱的小姑娘啊他自言自语可惜她也只有一条腿(加标点)③这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！（缩句）④在原句修改病句。听到这件事，眼睛湿润了。小伙子连忙迫不及待抱起老人向医院跑去。⑤石头向敌人砸去。（改为打比方的句子）三、给下列带点的字选择正确的解释，打“√”。1.奉．命﹕①恭敬地用手捧着。②献给。③接受。④信奉；信仰。⑤供养；饲养。2.释．放：①说明。②放开；放心。③消散。④把坐监服役的人放走。3.源．泉：①水流所出的地方。②事物的根由；来路。4.升腾．：①奔腾；跳跃。②空出来；挪移。③上升。永不凋谢的玫瑰已故著名教育家苏霍姆斯基曾是马克兰一所乡村中学的校长。他记下过这样

4、一件事情：校园的花房里开出了一朵最大的玫瑰．(guiguì)花，红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸——你肯定从来没有见过这么大、这么美丽的花儿！全校的同学都非常惊讶，每天都有许多同学来看。这天早晨，又有许多同学来观赏玫瑰花。他们一边看，一边赞不绝口。这时来了个大约三四岁的小女孩，她径直走向那多最大的玫瑰花，摘（zhāizāi）下来，抓在手中，从（cóngcōng）从容地向外走去。同学们惊讶了，有的非常气愤，有的甚至要上前制止那小女孩。正在旁散步的苏霍姆林斯基校长看到了，走过去，弯下腰，亲切地问小女孩：“孩子，你摘这朵花是送给谁的？能告诉我吗？”“奶奶病的很重，我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰

5、花，奶奶有些不相信。我现在摘下来，送给她看，看过我再把花送回来。”女孩害羞的说。听了孩子的天真回答，同学们不语了，教育家的心颤（zhànchàn）动了。苏霍姆林斯基牵着小女孩，从花房里又摘下了两朵大玫瑰花，对她说这朵是奖给你的你是一个懂得爱的的孩子这一朵是送给你妈妈的感谢她养育了你这样好的孩子是啊，纯洁、善良美好的心灵不正是一朵永不凋谢的玫瑰吗？1.给文中加点的字选择正确的读音，用“√”标出来。（12分）2.联系上下文理解词语。（2分）（1）赞不绝口：_________________________________________（2）径直：________________________

6、_____________________3.写出下面词语的近义词和反义词。（2分）凋谢：（）（）从容：（）（）4.给短文第5自然段空白处加上标点。（3分）5.教育家按的顺序记录的这则真事，先写了又写了最后写了。6、短文中“永不凋谢的玫瑰”指的是什么？7.生活中，还有很多这样的“玫瑰”，请你举个例子写下来。