小学一年级语文上册1、a-o-e教学设计.doc

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1、小学一年级语文上册1、aoe教学设计一、教学目标（一）知识目标：1、学会a、o、e三个单韵母，读准音，认清形。2、正确书写a、o、e。（二）能力目标1、知道单韵母有4个声调，认识声调符号，能直接读出带调的a、o、e的音。2、认识四线格，学会在四线格里书写a、o、e。（三）情感目标：激发学习汉语拼音兴趣，培养良好的写字习惯。二、教学重点：a、o、e的发音和韵母带调读。正确书写a、o、e三、教学难点：a、o、e的第二声和第三声教学。四、教学媒体：教学挂图，四线格小黑板，拼音卡片，课件四声小车。五、教学时间：二课时教学

2、过程第一课时一、导入谈话今天，我们开始学习汉语拼音。它的用处可大了，可以帮助我们识字、读书，还能帮助我们学好普通话。大家一定要用心学会它。我们汉语拼音一共分三类：声母，韵母，整体认读音节。韵母分为单韵母和复韵母。韵母和整体认读音节有四声。今天呀我们开始学习单韵母二、学习单韵母aoe的认读（一）学习单韵母a1、看图讲故事，说说图上画着谁？在干什么？有一个小姑娘，圆圆的头和脸，右边还有一条小辫子。这就像我们的拼音a指点"啊"的发音，引出单韵母a。2、板书"a"3、学习a的发音，读准音，认清形。（1）读准音：老师范读a

3、，边读边讲发音方法，学生观察、模仿，体会发音要领。发a时，嘴张大，舌位最低，舌面中部微微隆起。声音响亮，拖长些。（2）认清形：引导学生看看图和"a"，说说发现了什么？"a"的半圆就像小姑娘圆圆的头和脸，右边加上一条小辫子就是a。（3）教儿歌，记忆a的音和形。圆圆脸蛋扎小辫，张大嘴巴a、a、a。4、学生朗读：学生齐读——男生读——女生读——分行读——个别学生读。（二）学习单韵母o1、看图讲故事，说说图上画着谁？在干什么？一只大公鸡在喔喔喔地叫。这就像我们的单韵母"o"2、板书o3、学习"o"的发音，读准音，认清形。

4、（1）读准音：老师范读o，边读边讲发音方法，学生观察、模仿，体会发音要领。发o时，嘴张得比a小些，上下嘴唇收拢成圆形，舌头向后缩，舌根向上抬起，气从嘴里自然流出。（2）认清形：教儿歌，记忆o的音和形。用顺口溜帮助记忆：太阳出来红彤彤，公鸡一叫ooo4、学生朗读学生齐读——男生读——女生读——分行读——个别学生读。（三）学习单韵母e1、看图讲故事，说说图上画着谁？在干什么？一只大白鹅在水里游。覆盖e的字形，与白鹅在水中的倒影重合。这就像我们的字母e2、板书e3、学习"e"的发音，读准音，认清形。（1）读准音：老师范

5、读e，边读边讲发音方法，学生观察、模仿，体会发音要领。发音要领：发e时的口腔大小，舌位高低与o大体相同，只是嘴角向两边展开，成扁平形。（2）认清形：教儿歌，记忆e的音和形。清清池塘一只鹅，水中倒影eee5、学生朗读学生齐读——男生读——女生读——分行读——个别学生读。6、指导看书读。指导看书：这节课，我们学习的内容在书上什么地方？看书，指着读。7、开火车游戏：第一个学生读a，第二个读o……依次读下去。三、书写写单韵母aoe（一）、认识四线格。1、数一数，有几根线？几个格子？2、讲解占格，我们的汉语拼音书写有的占中

6、格，写的时候要碰到上下线，有的占中上格，有的占中下格。（二）书写指导a1、首先，学生伸出右手和老师一起用手书写笔画。第一笔左半圆，第二笔竖右弯。2、老师边写边讲：a占中间格，a要两笔写成。第一笔写左半圆"C"，这是小姑娘的头和脸；第二笔写竖右弯，就像给小姑娘扎条辫子，右弯不要太长。3、学生书写练习，边写边读4、描写a5、指名上台试写，讲评；6、全体书写。(三)书写指导o1、首先，学生伸出右手和老师一起用手书写笔画。左上起笔一笔写成。2、老师边写边讲：o占中间格，o占中格，要一笔写成，从左上起写成半圆后继续往上写，

7、与起笔相连接。3、学生书写练习，边写边读4、描写o5、指名上台试写，讲评。6、全体书写。（四）书写指导e1、首先，学生伸出右手和老师一起用手书写笔画。从里面起笔一笔写成。2、老师边写边讲："e占中格，要一笔写成，从里面的"-"起笔往上，再接着写左半圆。3、学生书写练习，边写边读4、描写e5、指名上台试写，讲评。6、全体书写。四、猜字母游戏圆脸小姑娘，小辫右边扎。（a）像个圆圈是什么？（o）白鹅倒影是什么？（e）五、小结这节课，我们学习了以下内容1、通过看图，说清了图意。学习了aoe的发音朗读2、在四线格中正确书写

8、aoe第二课时一、复习检查。找一找游戏：我在那里？规则1、老师叫学生闭上眼。2、老师把单韵母aoe图片贴在黑板上。3、老师说拼音。叫学生睁开眼去找。二、认识声调符号1、我们汉语拼音的韵母和整体审读音节都有四声，他们是一声二声三声四声。2、配合儿歌和手势学习："-"一声平；，"/"二声扬；"V"三声拐弯；""四声降。三、教学单韵母aoe的四声（一）学习a的四声1、单韵母a