软件测试技术详解及应用 教学课件 作者 胡铮上机部分.ppt

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1、上机部分软件测试技术详解及应用1第25章BugFree的使用软件测试技术详解及应用225.1BugFree的安装25.2BugFree的使用25.2.1主界面25.2.2Bug管理25.2.3TestCase管理25.2.4TestResult管理25.2.5查询结果25.2.6统计报表25.2.7后台管理325.3实践说明本节上机，将对“人事信息管理系统”进行缺陷管理，下面以BugFree为例，练习使用缺陷跟踪系统提交缺陷。25.4阶段划分及目标（1）登录BugFree①组长为每个成员建立一个用户名，并分配其项目权限。②每个成员用自己的用户名登录到BugFree界面。（2）把以前

2、的测试用例添加到BugFree中（3）练习提交缺陷每个成员最少在里面提交5个缺陷。（4）关闭缺陷（5）写测试总结①按讨论结果修改测试总结，提交一份本组的正式的测试总结。②组长负责将组员各自的测试总结汇总，按要求提交给教官。25.5上机提示（1）登录BugFree①如何使用BugFree由教师来讲解。②组长为每个成员建立一个用户名，并分配其项目权限。③每个成员用自己的用户名登录到BugFree界面。（2）把以前的测试用例添加到BugFree中（3）练习提交缺陷①组长为每个成员分配测试模块。②每个组员按照测试用例提交缺陷。③组长分配指定缺陷的修改人。④每个成员更改修改后的缺陷状态。（4

3、）关闭缺陷组长关闭已修改的缺陷。（5）写测试总结①每人编写一份测试总结，组长负责组织小组讨论，提交一份讨论后的测试总结。②组长负责将组员各自的测试总结汇总，按要求交给教官。第26章黑盒(功能)测试技术一软件测试技术详解及应用726.1说明本章上机，将对“人事信息管理系统”进行测试，应用所学的等价类划分和边界值分析技术来编写测试用例。26.2阶段划分及目标1．编写测试用例2．确认测试用例编写正确，提交测试用例3．测试并记录测试结果26.3上机提示1．编写测试用例1）教师先作简略的介绍，主要是关于测试的系统和测试的流程。2）熟悉要测试的系统，可以使用冒烟测试方法。3）对程序的功能进行细

4、致分析，然后把程序的输入和输出划分成若干部分，形成等价区间。4）对于输入和输出的等价区间的边界值可以采用边界值分析法。5）还要注意测试内容。2．确认测试用例编写正确，提交测试用例1）组长负责组织小组成员进行讨论。2）小组共同提交一组测试用例，包括所有测试成员的不重复的测试用例。3．测试并记录测试结果每个测试人员都要测试本组设计的测试用例。若在测试过程中要修改、添加、删除测试用例，先记录下来，等测试完成后，测试组长负责组织，与本组成员讨论统一修改。第27章黑盒(功能)测试技术二软件测试技术详解及应用1227.1说明本章上机，将对“人事信息管理系统”进行测试，应用所学的判定表法、因果图

5、法和错误猜测法等技术来编写测试用例。27.2阶段划分及目标1．编写测试用例2．确认测试用例编写正确，提交测试用例3．测试并记录测试结果27.3上机提示1．编写测试用例1）教师先做简略的介绍，主要是关于测试的系统和测试的流程。2）熟悉要测试的系统，可以使用冒烟测试方法。3）对程序的功能进行细致分析，然后把程序的输入和输出划分成若干部分，形成等价区间。4）对于有多个输入条件的组合的功能可以采用因果图法，从每个等价区间中选取少数代表性数据当作测试用例。5）对于输入和输出的等价区间的边界值可以采用边界值分析法。6）还要注意测试内容。2．确认测试用例编写正确，提交测试用例1）组长负责组织小组

6、成员进行讨论。2）小组共同提交一组测试用例，包括所有测试成员的不重复的测试用例。3．测试并记录测试结果每个测试人员都要测试本组设计的测试用例。若在测试过程中要修改、添加、删除测试用例，先记录下来，等测试完成后，测试组长负责组织，与本组成员讨论统一修改。第28章用户界面测试软件测试技术详解及应用1728.1说明本章上机，将对“人事信息管理系统”进行界面测试，应用所学的界面测试方法、易用性和兼容性测试方法。28.2阶段划分及目标1．编写测试用例2．确认测试用例编写正确，提交测试用例3．测试并记录测试结果28.3上机提示1．编写测试用例1）对“人事信息管理系统”界面上的文字、图片、log

7、o、鼠标、菜单等进行测试。2）测试“人事信息管理系统”菜单等是否符合大众要求，是否好用。3）测试“人事信息管理系统”在不同的操作系统和不同的浏览器下显示是否一致。2．确认测试用例编写正确，提交测试用例1）组长负责组织小组成员进行讨论。2）小组共同提交一组测试用例，包括所有测试成员的不重复的测试用例。3．测试并记录测试结果每个测试人员都要测试本组设计的测试用例。若在测试过程中要修改、添加、删除测试用例，先记录下来，等测试完成后，测试组长负责组织，与本组成员讨论统一修改。