四年级数学上册除法教案苏教版.doc

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1、苏教版四年级数学教案除法教学目标:1．让学生经历整十数或几百几十数除以整十数的口算方法以及两、三位数除以整十数笔算方法的探索过程，能正确地进行口算和笔算，并会演算；会进行简单的时间单位的换算。2．让学生在主动探索并获得数学知识的过程中，建立学好数学的自信心，并能积极与同学交流学习的思考，积累与他人合作交流的经验。　教学重点：引导学生自主探索用整十数除的口算和笔算方法。教学难点：独立思考并交流讨论笔算的计算过程，尤其是商的书写位置。　教学准备：口算卡片、光盘等。　教学流程：一、提供购书情境，引发除法计算的需要。二、口算、估算、笔算优化组合，学习除数是整十数的。教师

2、学生活动：1.请学生说说从画面上能知道哪些数学信息？2.这个问题你会列式解答吗？　　随学生回答板书：60÷20　　       1.口算　　能说说你是怎么口算的吗？　　可能有的方法：（1）20×3=60，60÷20=3　　（2）6÷2=3，60÷20=3　　那比较两题，你能说说什么变了？什么没变？　　2.笔算：　　学生尝试，个别板演。　　讲评板演，着重提问：3为什么要写在商的个位上？　　3.指导写“答句”　　指板书问：我们这个算式是解决了什么问题？　　三、巩固练习： 40÷2050÷1080÷400÷200四、布置作业20÷2010÷1060÷60160÷40