道路建筑材料 教学课件 作者 蒋玲 ch2.ppt

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1、第二章石灰和水泥普通高等教育“十一五”国家级规划教材内容概述：本章阐述石灰的消化、硬化过程和质量检验测定指标，常用六大品种水泥的组成、特性、质量标准及适用范围，并概要介绍其它品种水泥。学习目标：了解石灰消化、硬化过程，质量检验测定方法；重点掌握常用水泥的基本技术性质、检验测定方法和质量要求，并能根据工程要求合理地选用；同时，应一般了解其他品种水泥的特点。第一节石灰普通高等教育“十一五”国家级规划教材一、石灰的分类石灰俗称白灰，根据成品加工方法的不同，可分为：1、块状石灰：主要成分为CaO；2、生石灰粉：由块状生石灰磨细而得到的细粉；3、消石灰：亦称熟石灰，主要成分为C

2、a(OH)2；4、石灰浆：主要成份为Ca(OH)2和水，依据水份的多少又可分为石灰膏和石灰乳。建筑用石灰按氧化镁含量不同分为钙质石灰和镁质石灰。第一节石灰普通高等教育“十一五”国家级规划教材二、石灰生产工艺概述将主要成分为CaCO3和MgCO3的岩石经高温煅烧（加热至900℃以上），逸出CO2气体，得到白色或灰白色的块状材料即为生石灰，其主要成分为CaO和MgO。化学反应式：欠火石灰：石灰在烧制时，由于石灰石原料尺寸过大或窑中温度不匀等原因，使得石灰中含有未烧透的内核。过火石灰：石灰烧制时，煅烧温度过高、时间过长，使石灰表面出现裂缝或玻璃状的外壳，体积收缩明显，颜色呈

3、灰黑色，块体密度大，消化缓慢。第一节石灰普通高等教育“十一五”国家级规划教材三、石灰的消化和硬化1、石灰的消化：生石灰在使用前加水消解的过程，称为“消化”或“熟化”。消化后的石灰称为“消石灰”或“熟石灰”。化学反应式：在石灰的消化期间应严格控制加水量和加水速度，以确保生石灰的充分消化；为了消除“过火石灰”的危害，可在消化后“陈伏”半月左右再使用。石灰浆在“陈伏”期间，在其表面应有一层水分，使之与空气隔绝，以防止碳化。第一节石灰普通高等教育“十一五”国家级规划教材2、石灰的硬化：石灰的硬化过程分为干燥硬化和碳化硬化两部分。（1）干燥硬化（结晶作用）（2）碳化硬化（碳化作

4、用）石灰浆体的硬化包括上面两个同时进行的过程，即表层以碳化为主，内部则以干燥硬化为主。第一节石灰普通高等教育“十一五”国家级规划教材四、石灰的特性1、可塑性和保水性好；2、生石灰水化时水化热大，体积增大；3、硬化缓慢；4、硬化时体积收缩大；5、硬化后强度低；6、耐水性差。第一节石灰普通高等教育“十一五”国家级规划教材五、石灰的技术要求和技术标准1、技术要求用于道路或桥梁工程的石灰，应符合下列技术要求：（1）有效氧化钙和氧化镁含量有效氧化钙和氧化镁含量是评价石灰质量的主要指标，含量愈多，活性愈高，质量也愈好。测定方法可按我国现行行业标准JTJ057－1994《公路工程无

5、机结合料稳定材料实验规程》规定，有效氧化钙含量用中和滴定法测定，氧化镁含量用络合滴定法测定。第一节石灰普通高等教育“十一五”国家级规划教材（2）生石灰产浆量和未消化残渣含量；产浆量是单位质量（1kg）的生石灰经消化后所产石灰浆体的体积（L），石灰产浆量愈高表示质量越好。未消化残渣含量是生石灰消化后，未能消化而存留在5mm圆孔筛上的残渣占试样的百分率，含量越高石灰质量越差，须加以限制。按现行标准JC/T478.1-1992《建筑石灰试验方法物理实验方法》规定，未消化残渣含量可按下式计算：式中：r——未消化残渣含量（％）m1——未消化残渣质量（g）m——石灰试样质量（g）

6、第一节石灰普通高等教育“十一五”国家级规划教材石灰浆体在产浆桶中静置24h后，用钢尺量出浆体高度，按下式计算产浆量：式中：Q——产浆量（L/kg）H——浆体高度（mm）R——产浆桶半径（mm）第一节石灰普通高等教育“十一五”国家级规划教材（3）CO2含量；控制生石灰或生石灰粉中CO2的含量，是为了检测石灰石在煅烧时“欠火”造成产品中未分解完成的碳酸盐的含量。CO2含量越高，表示未分解完成的碳酸盐含量越高，则（CaO＋MgO)含量相对降低，倒是石灰的胶结性能下降。（4）消石灰游离水含量；指化学结合水以外的含水量。生石灰在消化过程中加入的水是理论需水量的2～3倍，除部分水

7、被石灰消化过程中放出的热蒸发掉外，多加的水分残留于Ca(OH)2中。残余水分蒸发后，留下的孔隙会加剧消石灰粉的碳化作用，影响石灰的质量，因此对消石灰粉的游离水含量需加以限制。第一节石灰普通高等教育“十一五”国家级规划教材消石灰游离水的测定方法是，取试样100g，置于搪瓷盘中，在100～105℃烘箱内烘干至恒重，冷却至室温后称量，按下式计算：式中CH2O——游离水含量；m1——烘干后试样质量（g）；m——消石灰粉试样质量（g）。第一节石灰普通高等教育“十一五”国家级规划教材（5）细度。细度与石灰的质量有密切关系，过量的筛余物会影响石灰的粘结性。现行标准