经济学基础 教学课件 作者 林景良 第1章 经济学概论.ppt

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1、第1章经济学概论经济学的研究内容和方法1LearningOutcomes学习提要经济学的基本分析方法3经济学十大原理4经济学中的基本概念21.1经济学的研究内容和方法经济学：研究如何利用有限的资源满足人们不断增长的需要的科学。微观经济学：研究单个经济单位的行为，解决的是资源配置问题，以实现个体效益的最经济学大化。宏观经济学：以整个国民经济为研究对象,说明资源如何充分利用的经济理论。1.1宏观经济学与微观经济学的区别首先，研究对象不同。微观经济学的研究对象是单个经济单位，如家庭、厂商等。宏观经济学

2、的研究对象则是整个经济，研究整个经济的运行方式与规律，从总量上分析经济问题。其次，解决的问题不同。微观经济学要解决的是资源配置问题，即生产什么(what)、如何生产(how)和为谁生产(forwhom)的问题，以实现个体效益的最大化。宏观经济学则把资源配置作为既定的前提，研究社会范围内的资源利用问题，以实现社会福利的最大化。1.1宏观经济学与微观经济学的区别第三，研究方法不同。微观经济学的研究方法是个量分析，即研究经济变量的单项数值如何决定。宏观经济学的研究方法则是总量分析，即对能够反映整个经济

3、运行情况的经济变量的决定、变动及其相互关系进行分析。1.1宏观经济学与微观经济学的区别1.2经济学中的基本概念—稀缺性与选择稀缺性（scarcity）：相对于人的欲望而言，即使资源再多，也是有限的情形。由于稀缺性迫使我们作出选择，因此经济学又被称为“选择的科学”。在作出选择时，要使从这种选择中所得到的收益大于或等于为此付出的代价，这就是最优化(optimizing)或经济化(economizing)。1.3经济学的基本分析方法—实证分析与规范分析实证分析是对客观现象的分析，“是什么样”规范分析是

4、回答“应该怎么样的问题”规范分析离不开实证分析，人们赞同或反对某一经济政策，其论据是对该政策的实证分析。1.3经济学的基本分析方法—经济模型例如，要研究茶饮料的供求状况，从需求方面来讲，对茶饮料的需求取决于茶饮料的价格，其他可替代的饮料的价格，如矿泉水、碳酸饮料、咖啡饮料等的价格(P,P1,P2,…)以及消费者的收入(Y)，这些关系可概括成模型方程：Qd=f(P,P1,P2,…Y)模型只是一种分析工具,理想的模型能在某些条件变化时大致正确预测我们所关心的经济变量。1.3经济学的基本分析方法—边际

5、分析边际(margin)，就是边缘、额外、追加之意。当某一经济函数中的自变量发生微小单位的数量变化时，因变量因此而发生的相应的数量变化值，被称为该因变量的边际值。采用边际分析，在于它反映了因变量的边际变化是受自变量的单位变化值的影响而产生的，说明边际是函数之间变化关系的产物。1.3经济学的基本分析方法—静态分析和动态分析静态分析(StaticAnalysis)不考虑具体的变化过程和时间因素,是孤立地静止地分析某些经济现象。动态分析(DynamicAnalysis)对经济变动的过程进行分析,包括分

6、析经济总量在随时间的变动,及分析经济总量在变动过程中的相互影响、彼此制约的关系及在各时点变动的速率等。1.4经济学十大原理原理一：人们面临取舍原理二：某种东西的成本是为了得到它而放弃的东西原理三：理性人考虑边际量原理四：人们会对激励作出反应原理五：贸易能使贸易双方受益1.4经济学十大原理原理六：市场通常是组织经济活动的一种好方法原理七：政府有时可以改善市场结果原理八：一国的生活水平取决于它生产物品与劳务的能力原理九：当政府发行了过多货币时，物价上升原理十：社会面临通货膨胀与失业之间的短期抉择1.

7、5经济学理论流派理论的演变古典经济学动态均衡理论货币数量理论凯恩斯经济学新剑桥学派新古典综合派现代货币主义非均衡理论理性预期学派新凯恩斯主义新古典主义新古典学派李嘉图理论宏观经济学理论的演变经济学理论的发展演变过程，大致可分为四个阶段：1.古典宏观经济学的早期阶段2.传统宏观经济学的发展阶段3.现代宏观经济学的发展阶段4.当代宏观经济学的发展演变Whyshouldwelearneconomics?Someeconomistsconcludethattherearethesereasons:The

8、firstreasontostudyeconomicsisthatitwillhelpyouunderstandtheworld.Whyareapartmentssoexpensiveinsomebigcities?Whyarejobseasytofindinsomeyearsandhardtofindinothers.WhydosomecountryhavestablepricewhileothershavehighrateofinflationWhyshouldwelearneconomic