低年级制作布贴画实施方案.doc

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1、古城小学低年级制作布贴画实施方案一、方案实施背景：由于低年级学生年龄小，太难的东西做不来，太简单的又没兴趣，布贴画是用各种布料通过剪贴而制成的一种画。它做法新颖，作品美丽，趣味性强，能在平面中显出立体感。为了培养学生结合生活实际进行动手,通过亲身实践获得制作经验，提高学生创作美欣赏美的能力，我们从学生接触的生活实际出发，从每个孩子都爱美的天性出发，我确立了“制作布贴画”这一活动主题。二、活动目标：知识能力：1、         学习制作布贴画的方法，能进行简单的布贴画制作。2、         让学生经历整理收集布条的过程，培养学生搜

2、索、整理的综合能力。情感态度：1、激励学生在集体中进行创新学习，学会探究、与他人合作。2、培养学生的审美能力，体会到劳动的快乐。三、活动准备：各种废弃布条、剪刀、浆糊、硬纸板、彩笔四、活动过程：第一阶段：设计图案。设计生动活泼、形象逼真、简单拼贴的图案。（9月6日——9月16日）第二阶段：寻找、收集合适的布料。（9月17日——9月30日）第三阶段：练习粘贴阶段。（10月8日——10月20日）第四阶段：制作作品阶段。（10月21日——11月17日）