二年级品德与生活下册我比以前做得好2教案鄂教版.doc

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1、鄂教版二年级品德与生活下册第三单元我进步，我快乐7．我比以前做得好                                                  教学目标1．培养学生成功、进步的欲望，天天有进步。2．通过活动，培养学生在学习、劳动、尊亲敬长上养成好习惯，发扬中华的传统美德。3．在活动中懂得学习知识的重要性，把学知识与培养美德联系起来。4．把生活中的事例及书中的插图联系起来，结合自己的感受和同班同学的比较，学着比以前做得更好。教学重点让学生认真观察图片理解进步就会快乐的意义；发挥学生的主体作用，

2、结合自己谈进步；相机渗透学校的养成教育。教学难点学生进步的实物展示教学准备：课件教学时间：1课时教学过程：一、情景创设同学们，每个人都有不懂事到懂事，看看我们的小华、小明、小刚（虚拟人物）他们是怎么进步的二、教师引导1.同学们，每个人都有不懂事到懂事，看看我们的小华、小明、小刚（虚拟人物）他们是怎么进步的？（出示课件）找一找，图中的三个小朋友什么方面进步了？前后有什么截然不同的变化？2．这三位小朋友进步了，你有什么想法？三、看看他人的进步，说说自己最近的进步。让学生结合他人的进步说说自己的进步，体验成功给他们带来

3、的快乐，加强成功的教育，也把学校的养成教育落到实际中来。四、欢乐5分钟让学生唱队歌或儿童歌曲。轻松大脑。五、为找不到自己进步的同学找进步。有很多同学在学校这个大环境中进步很快，有的字写好了，有的上课爱听讲了，有的爱劳动了……他们都是我们学习的典范。有一些同学找不到自己的进步，你们帮着找一找。六、课堂演练让学生看课本p35（或出示课件），让其明白进步在生活中的点点滴滴。并在记录本中记下自己的进步。板书设计：7.我比以前做得好 过去的做法--------现在的做法