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时间：2020-03-06
《人教新课标五年级数学上册《梯形的面积》学案.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、梯形的面积(1)班级：组别：组号：学生姓名：完成情况【课时安排】1课时【预习导航】预习要求☆预习课本，用动手操作，拼摆、转化的方法，推导出梯形的面积计算公式，会运用公式正确地计算梯形的面积。☆温馨提示：理清梯形与平行四边形的联系与区别。旧知回顾1.一个三角形的底是6dm，高是4.5dm，与它等底等高的平行四边形的面积是（）dm2。2.判断。（1）平行四边形的面积是三角形面积的2倍，（）（2）两个形状相同的三角形可以拼成一个平行四边形。（）【新知探究】合作探究1.探一探（1）你能用学过的方法推导出梯形的面积计算公式吗？试一试你有几种方法？思考：梯
2、形的面积计算为什么要除以2？(2)所拼成的图形和梯形之间有何关系？2.试一试温馨提示：可以根据公式写出数量关系。（1）已知一个梯形的面积是15cm2。它的上底是4.5cm，高是3cm。下底是多少厘米？（列方程解决）3.小结梯形面积计算公式的推导4.预习后，你还有什么疑问？【精练反馈】A档：1.量出下面梯形的上底、下底和高，算出它的面积。B档：2.如图，利用房屋的一面墙，用37.5米长的篱笆围成了一块梯形菜地，这块菜地的面积是多少平方米？6米7.5米墙【学习小结】课堂总结通过这节课学习，你收获了什么？还有什么疑问吗？【拓展延伸】C档求出以下梯形的
3、面积。易错收集
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