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时间:2020-03-06
《人教部编版三年级上册语文第一单元检测题 含答案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、部编本三年级语文上册(19秋教材)第一单元单元能力提升卷(大青树下的小学、花的学校、不懂就要问、习作)学校:_______班级:_______姓名:_______得分:_______(考试时间:90分钟)一、下面的语句中,如果加点的字词表示读重音,想一想不同的重音表达的意思有什么不同。(1)在地下的学校里上学。在地下的学校里上学。“地下”读重音强调________________;“上学”读重音强调花儿也像孩子一样过________的生活,要做作业,要受约束,如果不听话,要被罚____________________________________。(2)学问学问,不懂就要问。学问学
2、问,不懂就要问。“问”读重音,强调____________________________________;“不懂”读重音,强调____________________________________。二、选择合适的词语填入下面的句子中。(1)他们总是为一些小事争辩得________。(2)李林打球________,灵活机动,7教练认为他是个很有发展前途的排球运动员。三、语句欣赏(1)补充句子:我愿意_______________________________________,整夜在街上走,提了灯___________________________________。(2)联系全文
3、,想想句意。天色刚黑,妈妈就送我上床。从开着的窗口,我看见更夫走来走去。小巷又黑又冷清,路灯立在那里,像一个头上生着一只红眼睛的巨人。更夫摇着他的提灯,跟他身边的影子一起走着,他一生一次都没有上床去过。①这段话选自《新月集》中的《职业》。“更夫”是指________________________________________________________________________的人。②作者从自己的视角,觉得更夫提着灯是在________________________________________________________________________。(3)
4、想一想,作者为什么愿意成为一个更夫?7________________________________________________________________________________________________________________四、选择合适的词语填空。糊里糊涂 摇头晃脑 雅雀无声①他背书总喜欢________。②你这样________地背,有什么用呢?③老师刚走进教室,教室里顿时________。五、阅读短文,回答问题先生讲得很详细,大家听得很认真。后来,有个同学问孙中山:“你向先生提出问题,不怕挨打吗?”孙中山笑了笑,说:“学问学问
5、,不懂就要问。为了弄清楚道理,就是挨打也值得。”1在语段中找出一组近义词,用“______”画出来。2用“就是……也……”写一句话。____________________3我在学习中遇到不懂的问题时,___________________六、读拼音,写词语。luòxiàhuānɡyěkǒudítiàowǔ()()()()7kuánɡhuānfànɡjiàcāichūshǒubì()()()()七、造句。 (1)突然________________________________(2)落下________________________________(3)放假___________
6、______________________八、照样子,写词语。(1)一条条(一xx)一_________一_________(2)急急忙忙(AABB式)________________________(3)绚丽多彩(表颜色)____________________________九、综合阅读题上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。大家一起朗读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不 了,鸟儿不 了,蝴蝶 在花朵上,好像都在听同学们 课文。最有趣的是,跑来了两只猴子。这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。下课了¨大家在大青树下跳孔雀舞□摔
7、跤□做游戏□招引来许多小鸟□连松鼠□山狸也赶来看热闹。1把下面的几个字填入选段的横线上。7读 摇 叫 停2在文中的口内加上标点符号。3用找出选段中表现“安静”的句子。4这段活先写同学们________读书的情景,后写________活动的情景。十、写一篇观察日记,写一写自己感兴趣的动植物,看看谁在观察中有所新的发现,还可以写一写你在观察中产生的疑问,注意日记的格式。【参考答案】一、(1)学校的位置上学站墙角(2)“问”的方法很重要在什么条件下应该问二
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