电工基础第2版 教学课件 作者 储克森 主编 101第一讲.ppt

电工基础第2版 教学课件 作者 储克森 主编 101第一讲.ppt

ID:50194854

大小:497.00 KB

页数:13页

时间:2020-03-09

电工基础第2版 教学课件 作者 储克森 主编 101第一讲.ppt_第1页
电工基础第2版 教学课件 作者 储克森 主编 101第一讲.ppt_第2页
电工基础第2版 教学课件 作者 储克森 主编 101第一讲.ppt_第3页
电工基础第2版 教学课件 作者 储克森 主编 101第一讲.ppt_第4页
电工基础第2版 教学课件 作者 储克森 主编 101第一讲.ppt_第5页
资源描述:

《电工基础第2版 教学课件 作者 储克森 主编 101第一讲.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、绪论一、电能的广泛应用二、《电工基础》的研究对象三、本课程的教学安排课堂教学+实验+练习(作业)重点:第一、二、五、六章四、本课程的教学目标:1、获得电工技术的基础知识和基本技能2、为后继课程打下必要的基础3、培养观察分析和解决问题的能力第一章电路的基本概念和基本定律第一节实际电路和电路模型一、实际电路的构成和作用1.实际电路的构成电源:提供电能的没备(器件)用电器(负载):吸取电能的没备(器件)、控制装置、导线等图1-1手电筒电路一、实际电路的构成和作用2.电路作用(功能)电路的种类繁多,就其功能可概括为两类:其一、能量转换、传输和分配

2、(如上图、电力系统输配电及用户负载构成的系统)其二、信号处理与传递(如收音机、电话、电视机)3.激励与响应电源(或信号源)的电压或电流信号通常称为电路的激励;在激励的作用下,电路各部分产生的电压和电流称为响应。二、理想原件与电路模型理想原件:实际元件进行简化,在一定条件下忽略次要性质,用足以表征主要特性的模型来表示。表1-1常用的几种理想电路元件及其图形符号图1-2简单收音机电路电路模型:用理想原件及其组合代替实际原件便形成了该实际电路所对应的由理想原件构成的“电路模型”。第二节电流、电压及其参考方向一、电流(I)定义:直流交流单位:安(

3、A)、KA、mA物理意义:单位时间内通过导体截面的电荷量电流的方向:正电荷移动的方向参考方向:为分析与计算方便而引入的[例1-1]P4图1-3电流参考方向二、电压(U)定义:单位:伏(V)、KV、mV物理意义:A、B之间的电压,就是电场力把单位正电荷从A点移到B点作的功电压的方向:电场力移动正电荷的方向参考方向:为分析与计算方便而引入的电压方向的表示:箭头、+、-号、下标(UAB)[例1-2]P5图1-5电压的概念三、电位(V)电路中某点的电位就是该点到参考点之间的电压(电位参考点也称零电位点)如下图:若:VO=0VA=UAOVB=UBO

4、电路中某两点的电压就是该两点电位之差UAB=VA–VB四、电动势(E)非静电力把单位正电荷从电源负极移到正报所做的功定义;单位:伏(V)电动势的实际方向规定:图1-8非静电力做功从电源负极指向电源正极电动势(E)与电压(U)方向相反,物理意义不同。电路中常用电压表示电源图1-9电动势与电压的关系第四节电压源与电流源一、电压源(理想原件)1.电压源—理想电压源的简称,能够维持端电压为定值的二端原件。2.电路图形符号:图1—15a3.电压与电流特性曲线图1—15ba)b)图1-15电压源二、电流源(理想原件)1.电流源—理想电流源的简称,能够

5、向外输出一个定值电流的二端原件。a)b)图1-16电流源例题:P23(2-6)已知VA=50V;VB=-40V;VC=30V,(1)求UBA及UAC;(2)若元件4为电源求US的值。解:(1)UBA=VB–VA=(-40–50)V=-90VUAC=VA-VC=(50-30)V=20V(2)根据电位定义VB=UBO图中,与UBO参考方向相同,故有关系式US=UBOUS=VB=-40V小结:一、实际电路与电路模型电路的构成和作用理想原件、电路模型二、电流、电压、电位定义、单位方向与参考方向三、电动势电路中引起电压的原因,表征电源将其它形式的能

6、量转变成电能的本领。四、电压源与电流源作业:P232-22-42-54-1

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。