软件工程学自考考纲.doc

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1、“软件工程学”（成高学士学位专业课）考试大纲软件工程学是成人高等教育软件工程专业学士学位考试计划中的一门专业课程，该课程重点要求学生学习与软件开发和维护有关的四个方面的主要内容——过程与模型、方法与技术、工具与环境、标准与规范等。本课程的主要任务是使应考者掌握软件工程的基本概念、基本原理、实用的开发方法和技术；了解软件工程各领域的发展动向；如何用工程化的方法开发软件项目，以及在开发过程中应遵循的流程、准则、标准和规范等。本考试大纲主要由课程要求、考核要点、参考教材和样卷四部分组成。一、课程要求通过软件工程学课程的学习，要求学生切实掌握软件工程的基本思想、基本概念、基本方法，能够应用相

2、应的图形表示工具进行小型项目的开发，特别是实用方法与技术的应用。具体要求如下：1．从总体上了解软件工程的产生、软件生产发展史、软件生存周期、各种方法和生存周期模型、软件工程面临的问题。2．系统掌握软件开发最基本的内容：可行性研究和软件计划、需求分析、概要设计、详细设计、编码、测试、维护，系统掌握这些阶段的目标、任务、特点、步骤和文档。3．掌握增量模型的基本内容、基本思想、运行机制、开发过程和步骤。4．掌握结构化方法的基本思想，开发过程和步骤，应遵循的原则和准则，能够应用相应的图形表示工具开发小型软件项目。5．初步掌握面向对象方法的基本思想、基本概念、基本模型，面向对象分析、面向对象设

3、计、面向对象实现的任务、内容和步骤，能够应用相应的图形工具。6．了解Jackson方法的基本思想、开发过程和步骤、能够应用相应的图形表示工具。7．了解软件工程的质量保证中的各种基本概念和方法，了解软件工程管理中的思想和方法，了解软件开发环境与工具。二、考核要点（一）第1章绪论本章总体要求是：从总体上了解软件工程的基本概念和内容、软件工程过程和生存期的基本概念和内容、软件开发的各种方法和生存周期模型等。本章考核要求如下：（1）软件工程的产生①软件的特点，要求达到识记层次。②软件生产的发展，要求达到识记层次。③软件危机的产生、表现、原因，要求达到领会层次。④软件工程的定义、性质、目标、内

4、容、面临的问题，要求达到领会层次。13/13（2）软件工程过程和软件生存周期①软件工程过程概念，要求达到识记层次。②软件生存周期概念，要求达到识记层次。（3）软件生存周期模型、方法和工具①软件生存周期模型的定义、重要性、作用和准则，要求达到识记层次。②瀑布模型、增量模型、螺旋模型、喷泉模型、变换模型、基于知识的模型等，要求达到识记层次。③软件开发目标、软件开发方法的作用和重要性，要求达到识记层次。④结构化方法、Jackson方法、维也纳方法、面向对象方法，要求达到识记层次。⑤软件开发工具的重要性、软件开发环境和计算机辅助软件工程，要求达到识记层次。（二）第2章软件可行性研究与项目开发

5、计划本章总体要求是：深刻理解可行性研究的必要性、掌握可行性研究的任务及可行性研究均具体步骤、了解系统流程图的作用及符号表示、理解可行性研究报告与项目开发计划的内容等。本章考核要求如下：（1）可行性研究①可行性研究的任务，要求达到识记层次。②可行性研究的具体步骤，要求达到领会层次。（2）系统流程图①系统流程图中的各步骤要求达到识记层次。（3）成本——效益分析①投资回收率、回收期和纯收入要求达到识记层次。（4）项目开发计划①项目开发计划包含的内容要求达到识记层次（三）第3章软件需求分析本章总体要求是：深刻理解需求分析阶段的概念及任务、熟练掌握面向数据流的分析方法——结构化分析方法、深刻理

6、解数据流图和数据字典的作用及应用、掌握几种加工逻辑的描述方法。本章考核要求如下：（1）需求分析的任务①需求分析的概念，要求达到识记层次。②需求分析的基本任务，要求达到领会层次。（2）结构化分析方法①结构化分析方法中的分析步骤，要求达到领会层次。13/13（3）数据流图①数据流图中的符号、画数据流图注意的事项，要求达到领会层次。②分层的数据流图，要求达到简单应用层次。（4）数据字典①数据字典的作用、数据字典中的条目，要求达到识记层次。②数据字典的定义，要求达到简单应用层次。（5）加工逻辑的描述①结构化语言、判定表（树）的构成，要求达到领会层次。②结构化语言、判定表（树）描述，要求达到简

7、单应用层次。（6）IDEF方法①IDEF0的图形表示，要求达到领会层次。②建立功能模型的基本方法，要求达到领会层次。（四）第4章软件概要设计本章总体要求是：深刻理解软件设计的基本任务和基本原理；熟练掌握结构化设计方法；深刻理解模块化、抽象、信息隐敝、模块独立性等概念；明确度量模块独立性的标准——耦合性与内聚性。本章考核要求如下：（1）软件概要设计的基本任务①软件设计、概要设计和详细设计，要求达到识记层次。②软件设计的基本任务，要求达到领会层次。（2）软件设