水土保持工程实习指导书.doc

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1、《水土保持工程学》实习指导书环境科学与工程系2003年10月15/15说明《水土保持工程学》讲述了水土保持工程的设计原理、计算方法和施工管理等，它是建立在多门专业基础课之上的一门综合性很强的专业课。同时，水土保持工程是小流域和开发建设项目水土保持措施体系中重要的组成部分，它与植物措施、耕作措施同等重要，不可替代。本课程涉及学科很广，它与很多基础自然科学、应用科学和环境科学均有密切的联系，如：水力学、水文学、气象学、工程力学、岩土力学、工程制图、测量学等，因此，课堂理论学习任务是繁重的。而且，由于它是一门实践性很强的应用型科

2、学，工程类型很多、特点迥异，要牢固地掌握所学知识，提高分析问题和工作实践能力，需要通过野外实习来加以保证。云南省是水土流失较为严重的山区省份，水土保持工作开展得也比较早，在很多小流域治理和开发建设项目水土保持工作实践中修建了大量水土保持工程，发挥了显著的蓄水保土功能，为我们的课程实习提供了理想的场地。按照就近和多看的原则，场地选择了工程种类多、防护效果显著的东川和大春河流域两个点进行为期一周的课程实习。东川所属的小江流域是长江上游金沙江段的一条支流，因自然条件差，加之受人类活动的影响，成了泥石流多发区和水土流失非常严重的地

3、区，经过近30年的综合治理，取得了一定的成绩，其中水土保持工程发挥了巨大的作用。大春河小流域于1995年被列为“长治”项目第三期治理工程，目前正朝着“云南省水土保持生态环境建设科技示范园”的目标迈进，园区内的水土保持工作也能够我们实习者带来很大的启示。15/15实习目的1．巩固课堂所学理论知识，增强动手操作能力，并进一步扩大知识面。2．增强对水土保持工程的感性认识。3．提高在实际工作中分析问题、解决问题的能力。一．实习地点1．晋宁县大春河小流域水土保持生态环境建设科技示范园。2．东川大桥河、蒋家沟、深沟、石羊沟。二．实习时

4、间一周，按照课程进程表，在课堂理论学习结束后，临近期末前往上述两个实习地点进行为期一周的现场实习。三．实习内容(一)大春河小流域:1．观看实习地点的水土保持工程措施，对工程名称、布局、规模等进行调查统计。大春河小流域目前已修建如下水土保持工程：坡改梯、蓄水池、沉沙池、水平沟、截水沟、拦砂坝、节水灌溉等。另外，对其它治理措施也一并作观察记录，如自动控制温室、水土保持林、水土保持经济林。2．对各项工程措施的布局原理进行分析，并对其发挥的效益进行定性评价。3．对目前仍处在治理与建设过程中的“水土保持科技示范园”提出自己的见解和建

5、议。（二）东川：1．观看图片展和沙盘，总体认识东川的地形地貌、气候、植物、土壤特征，了解当地水土流失概况和丰富的水土保持工程措施。2．听取当地工作人员的讲述，了解东川的地质简史、15/15多年来东川在水土保持方面取得的重大成绩，及其在国内外产生的积极影响。3．去蒋家沟观看大型泥石流爆发过程录像，加深对泥石流的感性认识。并对蒋家沟泥石流痕迹及治理措施作现场调查，体验工程治理的必要性与艰巨性。4．观察大桥河的泥石流排导工程。认识该排导工程的平面形式、断面特征、拦排效益等。5．了解“深沟”的演变史，调查水土保持措施种类、布置方法

6、、拦蓄效益等，着重观察沟道治理工程。思考：通过综合治理（尤其是工程措施）使深沟发生演变的意义。6．认识石羊沟泥石流防治的重大意义（东川城区就坐落在该沟的冲积扇上）。主沟道内设有3座拦砂坝,支沟有8座拦砂坝，31谷坊。观察沟口处一重力式拱形拦砂坝及其下游的消力坎、排导槽、上游谷坊、坡面水平沟等，对这些措施的综合配置的防护特点及其效益加以分析。一．实习工具罗盘、钢尺、皮尺、坡度计、经纬仪、塔尺、绘图板、铅笔、方格纸。二．实习报告现场实习结束后，将观察和记录的内容进行内业整理，然后编写实习报告书。实习报告书的内容大致包括如下几部

7、分：（一）实习地点简介；（二）水土保持工程名称、位置、建筑材料、大小、作用、目前使用情况；（三）综合分析工程措施在水土保持中的地位。三．成绩考核：实习成绩按百分制形式计分。包括实习期间工作表现（20%）和实习报告书（80%）两部分。15/151．工作表现：良好的纪律是实习取得成功的保证。实习期间必须严格遵守实习纪律，讲究时间观念，不迟到早退。听从老师的安排，不擅自单独行动，不去做有影响人身安全的活动。要勤学好问，虚心听取现场讲解，及时主动地做好笔记。凡有违反上述规定者，将影响其实习成绩；造成严重后果的责任自负。2．实习报告

8、书：实习期间应细心观察、勤于动手，认真做好笔记，努力将课堂所学过的理论知识与实践结合起来，加以巩固和消化，积累工作经验，在此基础上将实习内容用书面报告表达出来。实习报告书要求图文并茂、字迹工整，内容充实有序，结构合理。报告书完成质量的好坏是一个同学课堂理论学习和实习锻炼收获的综合体现，每个同学应相对独立