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时间:2020-03-09
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1、6.1认识角北师大版小学二年级数学下册第六单元:认识图形临泉县杨桥镇中心学校刘静小池泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。先让我们看看生活中的角吧!下一步顶点边边顶点边边132记作:∠1读作:角1记作:∠2读作:角2记作:∠3读作:角3一个完整的角有一个(),两条()。边是()的,角是()的。边顶点边顶点边直直尖尖画角的方法:先画一个点,接着用直尺从点出发向不同的方向画两条边。()()()()()()√×××√√小朋友们,下面图形哪些是角?哪些不是角?请说明理由。辨一辨
2、小朋友,下面每个图形分别有几个角?3个角4个角数一数下面的图形各有几个角呢?()个()个()个①②③312张口越大角越大,角的大小和什么有关?张口越小角越小。哪个角大?2121?哪个角大12?哪个角大21?哪个角大12?哪个角大角的大小与边的长短无关角的大小与张口的大小有关顶点边边角的大小1、与两边张开的大小有关系,张开越大,角越大,张开越小,角越小;2、与边的长度没有关系。
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