“走近‘海上丝绸之路’”活动练习及答案.doc

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1、“走近‘海上丝绸之路’”活动练习及答案“走近‘海上丝绸之路’”活动练习及答案综合性学习。(6分)近日,学校开展“走近‘海上丝绸之路’”活动,请你参加并完成以下任务。活动一:下面是陈教授与学生的一段对话,请在横线处补写恰当内容。(2分)学生:陈教授,您好!我是校报小记者,想请您介绍一下“海上丝绸之路”。陈教授:好的!“海上丝绸之路”指的是古代海上的重要贸易通道。当时我国的商人从东南沿海港口出发,将中国的丝绸、陶瓷、茶叶等物产通过船只运往海外,又带回了香料、毛织品、玻璃器皿、象牙等异域珍品。学生:▲陈教授:这个问题提得好!“海上丝绸之路”的开通,不仅对当时国内外市场的开拓、农业商品化的推进、民族

2、工业的兴起提供了便利条件,更对不同民族的文化交流融合发挥了巨大作用。我们宁波当时就是“海上丝绸之路”起点之一。活动二:下列材料是宁波成为“海上丝绸之路”起点的部分有利条件,请简要概括。(2分)材料一:宁波位于东海之滨,它南通闽、粤,东临日本,北与朝鲜半岛遥遥相望。材料二:宁波人历来活跃在国际商贸舞台,他们走南闯北,开拓新领域,创造了许多奇迹。据不完全统计,现有73000多宁波籍华侨华人分布在世界64个国家和地区。材料三:春秋战国时,宁波港已成为我国著名九大港口之一;唐朝时期,跻身四大名港行列;宋元年间,又是三大对外贸易港口之一;清朝时,被辟为“五口通商”口岸之一;如今,宁波港拥有了“洋洋东方

3、大港”的美誉。有利条件:▲活动三:本次活动需要一则宣传语,请从下列三副对联中,选择你认为最能体现宁波“海上丝绸之路”特色的一项,并简述理由。(2分)A.七千年河姆渡骨哨鸣响八百里四明山云茶飘香B.三江竞帆,招揽九天日月东海涌浪,吞吐五洲风云C.香樟如盖,郁郁兮摇翠山茶似焰,灼灼兮飞红我选择▲,简述理由:▲参考答案:6.活动一:例:陈教授,“海上丝绸之路”的开通,带来的只是物质的流通吗?例:陈教授,“海上丝绸之路”还有其他方面的作用吗?(2分,内容1分,符合对话情景1分)活动二:如:宁波地理条件优越,人们勤劳、勇敢,富有创新精神,宁波港的历史非常悠久。(2分,每点1分,三点中答出两点,意思符合

4、即可)活动三:此题为开放题。例:选择A项,理由是这副对联选取了“河姆渡的骨哨”、“四明山的云茶”,突出了宁波的历史悠久、物产丰饶的特色。选择B项,理由是这副对联形象生动地展现了宁波“海上丝绸之路”“三江竞帆”“东海涌浪”的壮美景象,而“招揽九天日月”“吞吐五洲风云”也紧扣宁波“海上丝绸之路”的意义和作用,意蕴深厚,意味深长。(2分,选择B项并合理阐述得2分,选择A项并合理阐述得1分,选择C项不给分)

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