粤教版思想品德七年级下 6.2磨砺意志.ppt

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1、6.2磨砺意志主题词：意志磨砺意志1、怎样培养战胜挫折的心理素质？2、掌握应对挫折的方法有哪些？答：（1）我们对可能遇到的困难和挫折早有心理准备。随时迎接困难和失败的挑战，一旦遇到挫折，就不至于惊慌失措。（2）一个人经受些挫折，并不全是坏事，它可以提高我们扭转逆境、克服困难、适应社会生活的能力。（3）我们应当自觉、有意识地锻炼和培养自己面对挫折的心理承受能力，当挫折来临时勇敢面对，才能实现我们的理想。答：1）冷静对待；2）自我疏导；3）请求帮助；4）心里换位；5）精神升华。温故而知新在２００５年春节晚会上

2、，中国残疾人艺术团２１名聋哑演员表演的《千手观音》的演员来自北京、上海、福建、甘肃、哈尔滨等１１个省市，最小的１３岁，平均年龄在１７岁左右。演员大部分失聪，只有个别的戴着助听器可以感受到音乐的震动。邰丽华15岁开始舞蹈训练，1992年10月，作为惟一一位残疾人舞蹈家登上意大利斯卡拉大剧院的舞台，1994年，考取湖北美术学院装潢设计系。2000年，在纽约卡内基音乐厅演出。荣获全国残疾人艺术汇演一等奖、“奋发文明进步奖”个人文艺奖；现任中国特殊艺术协会副主席。想一想：是什么力量使他们克服了不同的困难，创造了他

3、们自己的一片蓝天？崇高的信念坚强的意志顽强的精神创造着自己的人生价值课中疑问：1.是不是只有身体有残疾的人才需要培养坚强的意志呢？2.是不是只有在赛场上，才需要坚强的意志，才能培养、锻炼意志？3.我们在日常生活中，做一个普通人，是否也是等到困难的时候、需要的时候，再磨练坚强意志？知识点一：什么是意志？是指人们为达到一定目的而自觉行动克服困难的心理过程；是人的重要的个性心理品质。知识点二：意志的分类优劣之分；坚强与薄弱之分；刻苦钻研、敢于承担责任、智勇双全、善始善终、当机立断、把握时机、只要功夫深铁杵磨成针

4、、持之以恒、锲而不舍、坚持不懈、滴水穿石、忍耐、克制、聚沙成塔、卧薪尝胆、孜孜不倦、勇敢顽强、坚定不移、坚忍不拔、义无反顾、处事果断。固执已见、人云亦云、谨小甚微、优柔寡断、鲁莽决断、草率行事、半途而废、功亏一篑、虎头蛇尾、顽固执拗、鲁莽冲动、摇摆犹豫、得过且过、见异思迁、缺乏主见、畏首畏尾、踌躇不前、患得患失贪生怕死、畏首畏尾1、说说形容有坚强意志的词语2、讲讲意志薄弱的词知识点三：如何判断一个人具有坚强的意志？（表现）1.坚持不懈；2.处事果断；3.不怕困难；4.善于自制；四性：优良的意志品质：自觉性

5、、坚韧性、果断性、自制性、“卧薪”、“尝胆”这两件小事与"复国"的大事之间有什么关系？知识点四：坚强意志的意义？1.意志是人的重要的个性心理品质。优良的意志品质对一个人的健康成长和事业成功有着关键作用；2.坚强意志是成功的保证；从小培养自己具有坚强的意志，有助于我们战胜困难、克服弱点、成就人生；一个意志坚强的人，能在艰难条件下，甚至在逆境中做出优异成绩；霍金是谁？他是一个大脑，一个神话，一个当代最杰出的理论物理学家，一个科学名义下的巨人……或许，他只是一个坐着轮椅，挑战命运的勇士。问:霍金的故事告诉我们什

6、么道理？怎样磨砺坚强的意志？知识点五：磨砺坚强意志的途径（怎样磨砺坚强的意志？）1.明确提出锻炼意志的任务；2.培养良好的行为习惯；3.培养自我控制，自我调节的能力；4.持之以恒，善始善终；1.明确提出锻炼意志的任务有一位运动员曾经两次获得马拉松长跑世界冠军，很多人都想知道他成功的秘诀。许多年后，他在自传中说：“每次比赛之前，我都要乘车把比赛的路线仔细看一遍，并把沿线比较醒目的标志画下来，比如第一个标志是银行，第二个标志是一棵大树，第三个是一座红房子…这样一直画到赛程的终点。比赛开始后，我就以最快的速度奋

7、力向第一个目标冲去，等到达一个目标后，我又以同样的速度向新的目标冲去。从这位世界冠军的成功秘诀中得到什么启示？没有目标的努力就像是在黑暗中远行（二）磨砺坚强的意志目标三步曲建立目标目标具体化实现目标提高英语成绩每天识记十个单词背诵一篇课文期末考试英语达到九十分以上。LETMETRY2.培养良好的行为习惯习惯的力量是可怕的，习惯难改却并非不能改。当我们去改变不良习惯，恰恰就是考验和锻炼意志的好机会；而良好习惯形成的同时，坚强的意志也得到了锻炼和培养。3.培养自我控制，自我调节的能力美国心理学家沃尔特·米切尔

8、进行过一个很有名的软糖实验，随机将一群四岁的儿童领到一个房间后，告诉他们如果坚持等到工作人员办完事回来就可以得到两份软糖，如果等不了那么久，就只能吃一份软糖，并且马上可以得到。结果发现那些急着吃糖的孩子长大后经不起挫折，胆怯退缩，脾气暴躁，自制能力极差，而那些能通过唱歌玩游戏转移注意力来抵制诱惑，坚持到最后的孩子长大后有较强的自信心会竞争能力，都获得了事业的成功。可见自我控制的重要性。此漫画对你有何启示？请结合本课知识加以回答