立体构成课件完.ppt

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1、第3周绘画不是通过设计的唯一途径，但是通过绘画，我们可以了解物体的结构，从中去认识了解物体，发现物体上我们不太注意的细节。1、我们在课程一开始就确定每个写生去研究不同的自然状态。我们在这里的不是去探讨绘画的技法，而是分析出物体的结构，这是对设计理念服务的。2、把描绘的具象的进行结构分析，单元提炼，分割形态，研究内部结构。（并进行草图设）3、根据草图完成最后的立体构成的设计。蝗虫螳螂独角仙蝈蝈写生（感性认识）——分析（转换为具象，理性认识）——制作灰星天牛蜻蜓2、立构的构成要素（六大要素）(1)逻辑要素:①、思维的规律；②、客

2、观的规律性。(2)形式美的要素:①、统一与变化统一与变化是艺术造型中应用于最多，也是最基本的形式规律。②、对称与平衡对称与平衡的区别是：平衡较对称更显得活泼、多变化；对称则较平衡更显得肃穆、端庄。③、对比与调和a并置对比--所占的空间较小，即相互呈对比状态的形体较集中地放置，使人的视域中心一下子就能包容。b间隔对比--是一种较调和的对比形式，是指将相互呈对比形式的形体之间隔开一定的距离，这种形式一般不易产生构成焦点，而只能是重点间的响应。c持续对比--这种对比包含了先后秩序的时间因素，使对比作为更强烈的印象被感觉到。④、

3、节奏与韵律第三章构成要素(3)形式要素:不同的形态，造成不同的感受，许多形态往往同时肩负功能要求。形态的分类：自然形态;现实形态;人工形态;概念形态（借助语言和词汇的概念赶知的形态）(4)空间要素在造型艺术中，空间概念是指在立体形态占有的环境中，所限定的空间的场，即指实体与实体之间的关系所产生的相互吸引的联想环境（也称心理空间）。(5)材料要素在立体构成中，材料也是一项主要因素，特别是立体构成所使用的材料是无特定的，不同立意的构成所选择的材料应该是不同的，应选择最能贴切、完美地表达某种立意的构成之材料。(6)肌理要素肌理的概

4、念:分为天然肌理和人工肌理二大类。物体表面的感觉、形态，如手感、纹理、质地、性质、组织形式、凸凹程度等，概括起来叫做肌理。第四章立体构成的材料与技术要素在三维立体造型中，对材料的研究与使用非常重要。材料的种类很多，各种材料的材质、性能、形状会给人的视觉心理上产生不同的感受。1、立体形态材料加工将各种材料按线、面、块    分类，然后进行加工制作。其造型手段大致有以下几种步骤：（1）破坏与解构是对原型原材料的初加工，也称“减法创造”。这是人的有意识行为，形成一种特殊效果，给人的视觉新刺激。（2）组合与重建将简单形体或是破坏、拆

5、散后的材料重新连接组合，创造一个新的整体造型。这种手段也称“加法创造”，（3）变形与扭曲这是将规则的实体造型或原材料进行异化变形处理，使单调冷漠的形体变成复杂生动的形态，使平面形态变为曲面形态、凹凸面的形态，使立体造型更为丰富。2、立体形态制作工艺（1）纸类材料:纸是最方便、最基本的材料，它具有优异的定形性和可塑性，价格便宜，工艺简单，是学习立体构成的理想材料。纸的工艺有折纸、纸雕和纸塑三种。（2）泡塑材料:泡沫块是立体构成练习中最方便的材料。（3）布绳材料:各种布绳材料都是软性材质，可以构成千变万化的“软雕塑”造型来。表现

6、手段有：折叠、镂空、包缠、剪切、抽纱、编织、系结、缠绕等。（4）竹木材料（5）泥石材料:这里指在立体构成练习中，使用较为方便的一些材料，如雕塑泥土、水泥、石膏粉、滑石粉，还有砖、瓦、沙、石等材料。（6）金属材料（7）废旧材料:废旧材料指现代工业中的各种垃圾。