灯泡亮了课件3.ppt

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1、5.2灯泡亮了屋里有根藤,藤上结个瓜,一到太阳落,瓜里开黄花。猜谜语5.2电灯亮了（第一课时）两根金属架和两个连接点是连着的认识灯泡思考：要让小灯泡亮起来，还需要什么东西呢？导线电池铜帽正极“+”锌壳负极“-”接通电池后，电流就从正极流出，最后回到负极。我们要用的实验器材都准备好了，现在大家就试试看，怎么样让小灯泡开花呢？小组合作、讨论、思考、动手操作，做好后举手。请你们把连好的电路在我们的记录表上也连一连？猜一猜：这个电路图中的小灯泡会亮起来么？思考：要让小灯泡亮起来，需要哪些条件？小组合作、讨论、思考、举手汇报

2、。需要小灯泡、电池、导线，还要连成一个封闭的电路图。十—知识小积累：电在电路里流动的路线电流从正极流出，经过用电器小灯泡流回负极，形成闭合电路，用电器小灯泡才会工作。请同学们看下面的电路图。猜一猜：像这样子连接，小灯泡会亮么？为什么？验证：按照图上所示，用实物连接起来试试看。没有形成闭合回路，电路中电流是流不通的，断开了。像这样没有形成闭合回路的叫——断路。没有经过用电器灯泡。像这样直接用导线连接电池的两端没有经过灯丝的现象叫——短路。安全早知道我们在课堂上使用的电池，电压比较小，伤不到人。而家里的电是220V的

3、交流电，这种电足以引发触电事故、让人触电死亡。如果生活中出现了短路，轻则烧毁电路，重则引起火灾，所以在家里要小心用电，一定不要用导电的物体插到插座里面；当家里的灯泡不亮的时候，我们不能轻举妄动，要请专业人士来维修。通过本节课的学习你有哪些收获？1、认识了灯泡，电池；2、会连接电路；3、知道了什么是短路、断路；4、要安全用电。1、思考：开关在电路中的作用？2、课外请同学们研究：你能不能用一节电池和两根导线来点亮两个或者更多小灯泡？作业