数学北师大版六年级下册认识比例尺.ppt

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1、比例尺郑州高新区长椿路小学宋国永学习目标1、认识比例尺，能正确说出比例尺所表示的意义。2、认识数值比例尺和线段比例尺，会正确书写比例尺。3、学会线段比例尺和数值比例尺的互化。对照学习目标，自学课本53页。要求：1.先独立自学，再小组讨论2.讨论完毕，抱臂坐直3.小组推荐一人汇报成果学习目标1、认识比例尺，能正确说出比例尺所表示的意义。2、认识数值比例尺和线段比例尺，会正确书写比例尺。3、学会线段比例尺和数值比例尺的互化。一幅图的图上距离和实际距离的比，叫做这幅图的比例尺。1:3001:50001:1000000001:2000000一、探究新知一、探

2、究新知在绘制比较精细的零件图时，经常需要把零件的尺寸按一定的比放大，你知道这幅零件图纸的比例尺2:1表示什么吗？比例尺2:1表示图上距离是实际距离的2倍。实际距离是图上距离的。21北京到天津的实际距离是120km，在一幅地图上量得两地的图上距离是2.4cm。这幅地图的比例尺是多少？图上距离:实际距离＝比例尺120km＝12000000cm2.4:12000000＝1:5000000答：这幅地图的比例尺是1:5000000。一、探究新知蚂蚁实际长度3mm画在图上用6cm1.你能求出它的比例尺是多少？图上距离：实际距离=6cm：3mm=60mm：3mm=

3、20:1二、知识应用2.一副地图的比例尺1:30000000，你能用线段比例尺表示出来吗？30000000cm＝300km0300km线段比例尺:二、知识应用比例尺1:30000000表示图上距离1cm相当于实际距离30000000cm。解决问题一套房子的客厅东西方向长4m，在图纸上的长度是4cm，这幅图纸的比例尺是多少？图上距离:实际距离＝比例尺4m＝400cm4:400＝1:100答：这幅图纸的比例尺是1:100。二、知识应用（1）一个小型零件长5毫米，画在图上5厘米。这幅图的比例尺为1：10。（）（2）学校的跑道长100m，在一幅图上用5cm表

4、示，这幅图的比例尺是1：200。（）（3）比例尺1：2000表示实际距离是图上距离的2000倍。（）（4）比例尺表示图上1厘米代表实际120千米。（）判断：60120千米