电工技能实训.(DOC).doc

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1、《电工技能实训》实验教学内容实训一电工基本技术及电工常用仪表的使用实训二:低压电器的检修实训三:室内照明电路的安装实训四三相异步电动机接触器点动控制线路实训五三相异步电动机接触器自锁控制线路实训六Y—△起动自动控制线路实训七双重联锁的三相异步电动机正反转控制线路实训八三相异步电动机能耗制动控制线路实训九三相异步电动机的多地控制实训十工作台自动往返控制线路实训十一C620型车床的接线、故障与维修实训一电工基本技术及电工常用仪表的使用1.实验元件钢丝钳、尖嘴钳、电工刀、万用表、摇表、绝缘胶带、费旧导

2、线若干、费旧电阻若干、三相异步电动机一台。2.实验过程(1)用钢丝钳、尖嘴钳做剪切、弯绞导线练习。(2)用电工刀对费旧塑料单芯硬导线做剖削练习。(3)将两根费旧塑料铜芯导线做直线连接。(4)恢复绝缘层。(5)用万用表测电阻值、交流电压、直流电流。(6)用摇表测三相异步电动机三相绕组之间、各相绕组与机座之间的绝缘电阻。实训二:低压电器的检修1.实验元件转换开关、按钮、行程开关、自动空气开关、交流接触器、直流接触器、中间继电器、时间继电器、热继电器、电流继电器、万用表、螺丝刀。2.实验过程(1)转换

3、开关、按钮、行程开关、自动空气开关的结构、原理及故障维修。(2)交流接触器的拆装及常见故障维修。(3)直流接触器的拆装及常见故障维修。(4)中间继电器、时间继电器结构及故障维修。(5)热继电器、电流继电器的原理及故障维修。实训三:室内照明电路的安装1.实验元件电工工具、小手锤、木制照明屋一间、木制配电板一块、三相开启式负荷开关一个、单相电度表一只、熔断器380V/15A一套、熔断器220V/10A一套、拉线开关一只、日光灯居一套、单相插座一只、三相插座一只、平顶灯头一只、圆木挂线盒二只、小铁钉、

4、木螺丝各一包、2号钢精扎片一包、导线若干。2.实验电路图3.实验过程(1)定位、划线、固定钢精扎片,敷设护套线作为进户三相四线制电源。(2)将三相刀开关、单相电度表、三相熔断器、单相熔断器、单相插座、拉线开关、三相插座,安装在木制配电板上,要求板后布线。(3)安装日光灯、控制线路,由拉线开关控制。(4)安装双联开关控制一盏白炽灯及其控制线路。1.检测与调试检查接线无误后,接通交流电源,合上刀开关,拉动拉线开关控制日光灯,扳动双联开关控制白炽灯。若出现灯具不能控制或熔丝熔断等故障,则应分开断电源,

5、分析排除故障后使之正常工作。实训四三相异步电动机接触器点动控制线路1.实验元件代号名称型号规格数量备注QS低压断路器DZ475A/3P1FU螺旋式熔断器RL1-15配熔体3A3KM交流接触器CJX2-9/380AC380V1SB实验按钮LAY3-111绿色M三相鼠笼式异步电动机380V0.45A120W12.实验电路图3.实验过程如图4-1所示,该电路可分成主电路和控制电路两部分。主电路从电源L1、L2、L3、开关QS、熔断器FU、接触器触头KM到电动机M。控制电路由按钮SB和接触器线圈KM组成

6、。当合上电源开关QS时,电动机是不会起动运转的,因为这时接触器KM的线圈未通电,它的主触头处在断开状态,电动机M的定子绕组上没有电压。若要使电动M转动,只要按下按钮SB,使线圈KM通电,主电路中的主触头KM闭合,电动机M即可起动。但当松开按钮SB时,线圈KM即失电,而使主触头分开,切断电动机M的电源,电动机即停转。这种只有当按下按钮电动机才会运转,松开按钮即停转的线路,称为点动控制线路。1.检测与调试检查接线无误后,接通交流电源,合上开关QS,此时电机不转,按下按钮SB,电机即可起动,松开按钮电

7、机即停转,若电机不能点动控制或熔丝熔断等故障,则应分开断电源,分析排除故障后使之正常工作。实训五三相异步电动机接触器自锁控制线路1.实验元件代号名称型号规格数量备注QS低压断路器DZ475A/3P1FU螺旋式熔断器RL1-15配熔体3A3KM交流接触器CJX2-9/380AC380V1SB1,SB2实验按钮LAY3-112SB2红SB1绿FR热继电器JR-36整定电流0.68A1M三相鼠笼式异步电动机380V0.45A120W12.实验电路图3.实验过程如图5-1所示为具有接触器自锁的控制线路,

8、该线路与点动控制线路的不同之处在于,控制电路中增加了停止按钮SB2,在起动按钮SB1的两端并联一对接触器KM的常开触头。线路的动作过程:当按下起动按钮SB1,线圈KM通电,主触头闭合,电动机M起动旋转。当松开按钮时,电动机M不会停转,因为这时,接触器线圈KM可以通过并联在SB1两端已闭合的辅助触头KM继续维持通电,保证主触头KM仍处在接通状态,电动机M就不会失电,也就不会停转。这种松开按钮而仍能自行保持线圈通电的控制线路叫做具有自锁(或自保)的接触器控制线路,简称自锁控制线路。与SB1并联的这一

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