爱绿护绿,从我做起国旗下讲话.doc

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1、---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------爱绿护绿,从我做起国旗下讲话绿色是我们地球村美丽的一种颜色,绿色是我们地球村绚烂的一笔。下面是小编给大家整理的爱绿护绿,从我做起国旗下讲话,仅供参考。爱绿护绿,从我做起国旗下讲话篇1尊敬的老师们,亲爱的同学们:大家好,今天我在国旗下讲话的题目是《爱绿护绿,从我做起》。同学们,3月12日是我国的全民

2、植树节。我们中华民族自古就有爱树、育树的传统。爱白杨的挺拔,爱垂柳的柔美。爱松树不屈的风骨。除了这种精神的寄托外,人们更看重它的实用价值。有了树,才会有和谐美丽的大自然;有了树,才有清爽、新鲜的空气;有了树,才会有高楼、房屋和铁路。树,它不仅能防风固沙,保持水土,还能美化环境,是城市的忠诚卫士,它用特有的颜色为城市披上绿色的新装。这个忠诚的卫士,为了美化城市,做了不少的工作。比如绿树进行光合作用,提供人类呼吸所需的氧气。它还是吸收氮气、二氧化碳的天然净化物,并且具有调节空气温度、湿度,吸粉尘、降噪音等功能。所有这些,都使人们高度重视绿树的

3、作用。于是才有了这一年一度的绿色节日-----植树节。如今,植树造林已成为民族风尚,绿化家园成为新时代的追求。13/14---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------我们作为学校中的一员,要积极行动起来,在校内保护花草,一起来美化绿化我们的校园。除此之外我们同学更要争做绿化宣传员、环保小卫士爱护我们这个城市中、社区里的一草一木。然而,在我们身

4、边,一些破坏绿色环境的不良行为还时有发生,有的同学为图方便另辟捷径,有的同学逞一时之快摧花劫木。为营造美丽和谐的环境,在此,特向全校同学发出如下倡议:1.大力宣传植绿护绿的重要意义,营造全校爱绿,护绿,植绿的良好氛围,争做绿色文明使者。2.积极培养爱绿护绿的文明习惯,从自身做起,从小事做起,自觉抵制一切破环绿化环境的不良行为。3.利用课外时间积极参加义务植树等活动保护绿化成果,爱护一草一木。不践踏绿地草坪,不攀摘树枝花草,不在树上钉钉,刻划或拴挂,不再绿地内倾倒或乱扔垃圾。同学们,让我们把每一天当做植树节,让我们牢记,多走几步,不跨越绿化

5、带,不践踏绿地。勿以善小而不为,勿以恶小而为之,从我做起,从小事做起,从现在做起,做绿化、美化环境的有心人。将来,我们的校园将更加美丽,我们的城市也将更加美丽!我们祖国的明天也必将更加明媚灿烂!我的讲话到此结束,谢谢大家。爱绿护绿,从我做起国旗下讲话篇2尊敬的老师们,亲爱的同学们:13/14---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------大家好

6、,今天我在国旗下讲话的题目是《爱绿护绿,从我做起》。伴随着和煦的春风,绿色的小草染绿了大地,娇艳的鲜花挂满了枝头,这是一年中最美丽的季节,大自然为我们送上了最好的礼物,为我们的学校增添了亮丽的风景,美化着我们的环境,装点着我们的生活,愉悦着我们的心情。我们热爱这花团锦簇的景色,我们感谢大自然无私的馈赠。但是,我们不无遗憾地发现,有一些同学面对娇艳的鲜花痛下杀手,面对茵茵的草坪抬脚就踩,校园里还有时飘着废纸、食品袋这些不文明行为表明,我们相当多的同学不了解人与自然和谐相处的意义,没有培养起善良、文明的品行,破坏了学校幽美的环境,也损害了小学

7、生的形象和学校的声誉。因此,我向全体同学发起倡议:一、积极投入爱护花草树木活动,培养起绿化意识、环保意识和社会责任感,形成爱护花草树木光荣,破坏花草树木可耻,随手乱抛垃圾可耻,主动拾起垃圾光荣的良好氛围。二、自我约束、相互监督,用实际行动投入到爱花护绿,爱护环境的活动中,从自己身边做起,珍惜每一片绿色,珍惜校园整洁的环境。13/14---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------

8、------------------三、注意保持校园、教室、楼道等周围环境的清洁卫生,在你看到别人乱扔垃圾时,及时提醒他;当你看到丢弃在校园里的垃圾时,顺手把它拾起来放进垃圾箱里。这些都是我们

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