LTE系统级仿真平台高层协议栈研究及仿真实现毕业设计论文.pdf

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1、编号：审定成绩：重庆邮电大学毕业设计（论文）设计（论文）题目：LTE系统级仿真平台高层协议栈研究及仿真实现学院名称：通信与信息工程学生姓名：黄晨专业：通信工程班级：0110910学号：2009210362指导教师：陈前斌答辩组负责人：填表时间：2013年6月重庆邮电大学教务处重庆邮电大学本科毕业设计（论文）摘要LTE以其高速率低时延等优点，得到世界各主流通信设备商和运营商的广泛关注。为了保证LTE及其后续技术的长久生命力，同时也为了满足IMT-A和未来通信的更高需求，3GPP开始了LTE的平滑演

2、进LTE-Advanced的研究。作为LTE的平滑演进，LTE-Advanced能够保持与LTE良好的兼容性，满足ITU-R的IMT-Advanced技术征集的需求，不仅是3GPP形成欧洲IMT-Advanced技术提案的一个重要来源，还是一个后向兼容的技术，完全兼容LTE，是演进而不是革命。LTE已经具有明显的4G技术特征,只要在这个基础上进行适当的增强,这就是所谓的LTE-Advanced。本文就是针对R10版本对LTE-Advanced的协议栈展开研究。本课题来源于移动通信重点实验室无线传

3、输技术研究所的LTE-Advanced仿真平台研发项目。本课题完成的工作大致有：（1）对LTE-Advanced系统的相关内容进行介绍包括LTE-Advanced系统的需求指标及网络结构的变化，LTE-Advanced高层协议栈各层的主要内容、功能以及关键技术，根据每一层协议的功能及特点，进行架构设计，并对部分技术使用C++代码实现。（2）研究了系统级仿真的原理及方法，主要包括动态仿真和静态仿真。分析了两种仿真的异同。搭建LTE-Advanced系统级仿真模型，通过对两种业务模型的仿真结果进行，

4、从而证明系统协议栈的正确性和有效性。【关键词】LTE-Advanced高层协议栈功能架构系统级仿真I重庆邮电大学本科毕业设计（论文）ABSTRACTTheworld'smajorcommunicationsequipmentmanufacturersandoperatorspayattentiontotheLTEforitsadvantagelikehigh-speedlowlatency.InordertoensuretheLTEtechnologylong-termvitalityofits

5、follow-up,butalsotomeetthehigherdemandforIMT-Aandfuturecommunications,3GPPbeganaresearchforLTE-Advanced,whichisasmoothevolutionofLTE.LTE-Aisnotonlyanimportantsourceofthetechnicalproposalof3GPP’sIMT-Advanced,andbutalsoabackward-compatibletechnologycom

6、pletelycompatiblewithLTE,whichisanevolutionratherthanarevolution.LTEalreadyhasobvioustechnicalfeaturesfor4G,onthisbasis,itwillbecalledLTE-Advancedaslongasenhancedappropriately.ThisarticleisthestudyontheprotocolstackofLTE-AdvancedfortheR10version.Thes

7、ubjectcomesfromresearchdevelopmentforLTE-AdvancedsimulationplatformprojectsinmobilecommunicationsandwirelesstransmissiontechnologyLaboratory.Themainpointoftheworkincluding:(1)IntroducetheLTE-Advancedsystems,includingdemandindicatorsandnetworkstructur

8、echangesofLTE-Advancedsystems,andmaincontentofLTE-Advancedhighlevelprotocolstacklayers,likefunctionsandkeytechnology,anddesignthearchitectureinC++code,baseontheeachlayerprotocolfunctionsandfeatures.Andachievepartofthekeyarithmetic.(2)Studythesystem-l