2018年六年级上册科学期末试卷分析.doc

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1、2018年六年级上册科学期末试卷分析 这份六年级科学试卷共有五大题，填空、选择、判断、画图和实验操作题。题量适中，难易适当，试题内容全面，其中动手操作和探究实验占50%以上，整份试卷既注重了考查学生的基础知识、基本技能，又考查了学生的探究能力。减少了死记硬背的试题，增加了对所学基础知识的实际应用与操作的试题。便于学生解答，符合六年级学生的特点，是一份比较合理的试卷。现将本次考试情况具体分析如下：一、学生基本情况我所带五年级的学生共有220人，其中参考人数有216人，及格率是95.4%，优生率是60.2%，总均分为41.7。说明学生在这次的考查中总体发挥较好，能够将学

2、的知识点掌握。综合运用力较差的学生，对科学的兴趣以及学科学的态度和方法方面都有待的提高。二、试卷分析：本次试卷总分50分，试卷各题分析如下：1.填空题：（13分）主要考查学生基础知识的掌握情况，包括工具和机械、形状与结构、能量以及生物多样性等基础知识。从卷面上看，大部分同学对基础知识的掌握还比较牢固，部分学生因懒的记或马虎大意，课堂上不注意听讲，失分较多。此题均分失分2.3分。2.选择题：（10分）主要考查学生基础知识的理解辨析情况，知识点有工具和机械、形状与结构、能量以及生物多样性等基础知识等。从卷面上看，部分学生学得不扎实，理解辨析能力需要提高。此题均分失分1.

3、4分。3.判断题：（6分）主要考查学生对基础知识的理解辨析情况和实验操作时的情况，知识点有工具和机械、形状与结构、能量以及生物多样性等基础知识等。从卷面上看，部分学生学得不扎实，动手能力比较差，理解辨析能力需要提高。此题均分失分0.3分。4.画图题：（5分）主要考查学生对小电动机知识的理解辨析情况，课本上有原图。从卷面上看，大部分学生掌握的较好，少部分学生小电动机知识没有掌握，主要是课堂上不注意听讲，不爱看书，动手能力较差。此题均分失分1.2分。5.实验操作题：（16分）本题主要考查学生动手实验能力、观察能力和分析综合能力。对学生来说，不注重课堂学习和亲自动手实验，

4、对那些动手能力、观察能力较弱的学生，是失分的重要因素。此题均分失分3.1分。三、对今后教学工作的思考1.在重视探究教学的过程中，要抓好基础知识与技能的培养。要多进行课外的拓展学习，进行相关联的引申。2.重视科学概念的教学。利用概念图让学生建立科学概念（科学事实）之间的联系性，提高科学概念的理解力。3.优化教材，用教材教，加强方法指导。加强“科学与生活联系”指导，给学生提供运用科学知识解决实际问题的机会与方法策略。4.加强复习，使学生建立科学概念之间的联系性，提高理解力。5.寻求优化课堂教学的方法与策略，提高学生学习兴趣水平，注重每位学生的发展与进步，注重后进生的转化

5、。6.重视习惯和能力的培养，培养学生认真读题、分析、理解和归纳的能力。