邯郸市汉光中学初三质量检测化学试卷.doc

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1、邯郸市汉光中学初三质量检测化学试卷可能用到的相对原子质量：H—1O---16C---12N---14一、选择题（每小题2分，共60分。每题只有一个选项符合题意）蔗糖水干冰CO21．下列变化中，属于化学变化的是ABCD2．对物质进行分类，是研究物质的基本方法。在下面的四种化合物中，与另外三种不属于同一种类别的物质是A．KNO3　B．NaClC．CO2　D．KMnO4水3．下列实验操作正确的是吹灭酒精灯NaOH溶液HCl溶液不断搅拌浓硫酸倾倒液体0ABCD4．用分子的相关知识解释生活中的下列现象，其中不正确的是A．室内插花，满室飘香，是分子不断运动的反映B．物质能热胀冷缩，说明分子的大小可随温度的

2、改变而改变C．湿衣服放在火炉旁，干得较快，说明分子运动速率随温度升高而加快D．10mL酒精和10mL水混合后，体积小于20mL，说明分子之间有间隔5．有些科学家预言未来最理想的燃料是绿色植物，即将植物的秸杆用适当的催化剂与水作用生成葡萄糖，再将葡萄糖在一定条件下发酵可制得一种燃料X。其反应的化学方程式为：C6H12O6催化剂2X+2CO2，则X的化学式为A．C4H14O2B．C4H12O4C．C2H6O2D．C2H6O6．将盛有浓硫酸的试剂瓶敞口放在空气中一段时间，对其所发生的变化叙述错误的是A．其浓度会逐渐减小　B．其溶质的质量分数会逐渐减小C．其总质量会逐渐增大　　　D．其溶质会逐渐挥发7

3、．利用下列各组物质间的反应，能够验证Fe、Ag、Cu三种金属活动性顺序的是A．FeCl2溶液、CuCl2溶液、AgB．Fe、Ag、CuCl2溶液C．FeCl2溶液、CuCl2溶液、AgNO3溶液D．FeCl2溶液、Cu、Ag8.不能鉴别蒸馏水、稀盐酸、氢氧化钙溶液的试剂是A．紫色石蕊试液B．碳酸钠溶液C．无色酚酞D．pH试纸9．下列关于水的叙述中，错误的是A．自然界中水的pH均为7B．工农业生产需要大量的淡水C．地球上总储水量很多，但淡水量很少D．水能以固态、液态、气态三种状态存在10．下列物质存放在烧杯中一段时间后，质量增大且变质的是①浓盐酸②浓硫酸③烧碱④食盐⑤生石灰⑥稀硫酸A.①⑥B.②

4、③⑤C.③⑤D.②③④11．①酸雨②土壤中含汞等重金属③空气中CO含量增加，都会对环境造成污染，其中由煤和石油等化石燃料燃烧造成的是A.①②③B.①③C.②③D.①②12．某物质由碳、氢、氧三种元素中的一种或几种组成，将该物质燃烧后的产物依次通过澄清石灰水和无水硫酸铜，观察到石灰水变浑浊，无水硫酸铜变成蓝色．有关该物质的组成，推断正确的是A.一定有碳、氢、氧元素B.一定有碳、氢元素，可能有氧元素C.一定有碳元素，可能有氢、氧元素D.一定有碳、氧元素，可能有氢元素13．给一无色溶液滴入数滴无色酚酞试液，溶液使酚酞变红，这说明该溶液一定是28+xA.酸性溶液B.酸的水溶液C.碱性溶液D.碱的水溶液

5、14．某粒子的结构示意图为，该粒子可能是A.阳离子B.阴离子C.原子D.以上三种都可能15．下列化学方程式书写正确的是A.过氧化氢分解:H2O2H2↑+O2↑B.铁丝在氧气中燃烧:4Fe+3O22Fe2O3C.铜片投入盐酸溶液中:Cu+2HC1===CuC12+H2↑D.用烧碱溶液吸收二氧化硫:SO2+2NaOH===Na2SO3+H2O16．如右图所示，试管中盛有无色液体Ａ，气球中装有固体Ｂ，将气球中的固体Ｂ倒人液体Ａ中，观察到装置中的小气球鼓起来，则使用的固体和液体可以是①石灰石和稀盐酸②镁和稀硫酸③氯化钠固体和水④生石灰和水A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④17．下列化学现象的描述

6、，不正确的是（）A.红磷在空气中燃烧，产生大量白烟B.石灰水中通入二氧化碳变浑浊C.细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体D.固体氢氧化钠溶于水吸热18．下列操作中，正确的是A.为了节约药品,将实验用剩余的药品放回原试剂瓶B.把氢氧化钠固体放在天平左盘的玻璃器皿中称量C.将pH试纸湿润后用的玻璃棒蘸取待测液测其pHD.浓硫酸沾到皮肤上，要立即用大量水冲洗，再涂上3%～5%的氢氧化钠溶液19．下列物质中不属于溶液的是A．生理盐水B．啤酒C．冰、水混合物D．眼药水20．下列实验能达到目的的是A．①分离溶液中的NaCl和KNO3B．②检验蜡烛燃烧生成的水C．③收集氢气D．④用水吸收CO21．右图

7、是甲、乙两物质的溶解度曲线，以下说法正确的是A．甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度B．t1℃时甲、乙两物质的饱和溶液的溶质质量分数相等C．升高温度可使不饱和的甲溶液变为饱和D．t2℃时50g的乙物质能完全溶解在100g水中22．物质性质决定它的用途，还决定了它的保存方法。固体NaOH具有以下性质：①白色固体②易溶于水，溶解放热③易吸收水而潮解④有腐蚀性⑤能与空气中的二氧化碳反应。实验室必须将它密封保