江苏省南通市实验中学2013-2014学年八年级语文上学期期中试题.doc

《江苏省南通市实验中学2013-2014学年八年级语文上学期期中试题.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、江苏省南通市实验中学2013-2014学年八年级上学期期中语文试题（无答案）苏教版（150分150分钟）一、基础知识(25分)　　阅读下面文字，按要求回答1-3题。（5分）阅读，让我们走进自然，感受春风的和煦；让我们走进高贵，敬畏生命的遵严A让我们走进理性，领悟思想的透切。阅读能使我们安静下来，目光chéngchè，心灵纯净。1.给下列加点字注音，或根据拼音写汉字。(2分)和煦：chéngchè：2.找出文段中的两个错别字并加以改正。（2分）改为改为3.在横线A处填上正确的标点符号标志（不是名称）。(1分)A处的标点符合标志是_______________。4．用课文

2、原句填空。(8分)　(1)_______________，夜泊秦淮近酒家。(杜牧《泊秦淮》)　(2)海内存知己，_______________。(王勃《送杜少府之任蜀川》)(3)落红不是无情物，_______________。(龚自珍《己亥杂诗》)(4)像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，_______________，不知什么时候又睡着了。（陆定一《老山界》）　(5)毛泽东《七律长征》中的“_______________，_______________”两句用夸张的修辞手法，反衬红军敢于藐视并战胜一切困难的高大形象和精神伟力。(6)文天祥《过零丁洋》

3、中的“_______________，_______________”两句直抒胸臆，表现诗人高尚的情操和舍生取义的生死观。5.下列各句中，加点的词语使用不正确的一项是()（2分）A、在这个世纪新旧交替之际，回顾百年来中华民族走过的道路，我不禁百感交集。B、宇宙观光旅行，乍一听似乎异想天开，在21世纪将成为现实。C、随着电脑的普及，中国的远程教育网将获得前程万里的发展。6D、昨晚，在上海音乐厅，一台惟妙惟肖的“中外名曲合唱之夜”音乐会带着人们畅游了迷人的音乐长廊。6.下面语段有两处语病，请写出病句序号和修改意见。（4分）①牛奶中含有大约3%的蛋白质，其中超过87%能被人

4、体吸收。②这些蛋白质不仅能在关键时刻充当救命稻草，还能提供人体所需的八种氨基酸。③UHT（超高温瞬时灭菌）奶只需要常温贮藏，是真正的节能环保奶。④牛奶包装纸盒中，纸板起到稳定支撑的作用，铝箔有阻隔氧气、光线和气味，而它的“遮光效果”则是玻璃瓶无法替代的。(1)第句，修改意见：(2)第句，修改意见：7．综合性学习。（6分）为落实“建设节约型校园”精神，实验中学开展了“光盘行动”（光盘，即把碗、盘里的饭菜吃光）主题教育活动。请阅读材料，完成任务。【材料一】实验中学学生调查统计图【材料二】统计部门调查显示，我国消费者每年仅餐饮浪费的食物蛋白质和脂肪就分别达800万吨和300

5、万吨，至少倒掉了约2亿人一年的口粮。而我国目前仍有一亿多人口没有解决温饱问题，主要集中在中西部地区。（1）概括【材料一】反映的主要问题。（2分）（2）从【材料二】可以看出，推行“光盘行动”有何积极意义？（2分）（3）根据情境，完成对话。（2分）蒋华在生日那天请来几个同学小聚，其中一位嘀咕道：“就这么几个菜！”张文说：“这样才能‘光盘’，杜绝浪费啊。”李明接着说：“”这时郑全说：“李明说得多好，引经据典，不仅说出了‘光盘’对节俭的意义，还说出了节俭对德行养成的作用。”二、阅读理解(60分)　　阅读下面这首诗，完成8~9题。(5分)宴词王之涣长堤春水绿悠悠，畎入漳河一道流

6、。莫听声声催去棹，桃溪浅处不胜舟。注：宴词：写于送别宴席上的诗。畎：田间小沟8.“悠悠”一词极具表现力，请简要分析。（2分）69.三、四句运用了什么表现手法？有什么表达效果？（3分）阅读下面甲乙两篇文言文，完成10-14题。(17分)【甲】晏子使楚晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人，过王而行。王曰，何为者也？对曰，齐人也。王曰，何坐？曰，坐盗。”    晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之

7、，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”【乙】晏子辞千金晏子方食，景公使使者至，分食食之，使者不饱，晏子亦不饱。使者反，言之公。公曰：“嘻！晏子之家若是其贫也！寡人不知，是寡人之过也。”使吏致千金与市租①，请以奉②宾客。晏子辞。三致之，终再拜而辞曰：“婴之家不贫，以君之赐，泽覆三族，延及交游，以振③百姓，君之赐也厚矣，婴之家不贫也。婴闻之，夫厚取之君而施之民，是臣代君君民也，忠臣不为也；厚取之君而不施于民，是为筐箧之藏