初二上期末摸底考试语文试题B.doc

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1、燕店中学2012-2013学年第一学期期末模拟水平检测初二语文试题（时间：100分钟总分：120分）亲爱的同学：只要你心境平和，细心、认真地阅读、思考，就会感到试题并不难。一切都在你的掌握之中，请相信自己。坦率地告诉你，本次考试许多题目没有标准答案，你尽管大胆地写下你的理解。——你们的语文老师2013-01一、基础知识积累及运用（30分）1、阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字依次写在文下方格内。（2分）2012年10月11日晚7点，2012年诺贝尔文学奖评选在瑞典揭晓，中国作家莫言获奖，成为首个获得

2、诺贝尔文学奖的中国籍作家。打破了诺奖评选歧视中国人的僵局，这对中国文学界是一个利好消息，也是一个不小的zhènhàn，同时也结束了中国文学被冰封的历史，人们说，中国文学的fúxiǎo到来了。2.下列句子没有语病的一项是（）  (2分)A、通过社会实践活动，让我们接触了社会，开阔了视野。B、在学习中，我们要及时解决并发现存在的问题。C、一进入聊城大学体育场，大家就看到五颜六色的彩旗和欢呼声。D、2013年元旦前夕，中共莘县县委、县政府印发通知：严禁元旦、春节期间全县各机关事业单位之间、领导干部之间采取相

3、互邮寄贺年卡、明信片等方式拜年祝福。3．表述有误的一项是（）。（2分）A．本命年是我国传统中用十二生肖记人的出生年，每十二年轮回一次。农历2012年是龙属相者的本命年，农历2013年是蛇属相者的本命年。B．“足下”“阁下”“在下”都是对别人的敬称。C．《朝花夕拾》是鲁迅先生回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的散文集，我们所学习的《从百草园到三味书屋》《阿长与<山海经>》是其中的两篇。D．《背影》一文中作者选取“车站送别”的特定情景，抓住传神的细节写父亲的背影，创造出一种耐人寻味的艺术境界。4．

4、名著阅读。（2分）不久前，央视一套播出了新版电视剧《四世同堂》，引起了社会广泛关注，这部电视剧是根据老舍的原著改编的。他于1936年推出了代表作《     》，讲述的是一个普通的人力车夫的的故事，主人公与小说中另一人物“虎妞”（车行老板之女），均以其鲜明的个性，成为文学史上的经典形象。5．根据下面这段话的意思，在句中横线上填上衔接恰当的一句话。（2分）生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，。好比水道要经过不同的两岸，树木要经过常变的四时。在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。6．根据提示或要

5、求写出相应诗句。（20分）①《桃花源记》中描写老人小孩生活幸福的句子是：________________，。②刘禹锡《陋室铭》中描写陋室自然环境优美的句子是：，。③《爱莲说》中的“，”，告诉我们不要被环境左右，要在纷繁复杂的现实生活中坚守高尚的情操。④人们总是借助鸟语花香来描绘美丽怡人的春天景色，《春望》中“，”却与此相反。⑤故渔者歌曰：“，。”（郦道元《三峡》）⑥晓雾将歇，；夕日欲颓，。⑦陶渊明的《归园田居》最能表现诗人摒弃尘俗，躬耕自食，返归自然愿望的诗句是_________________，__

6、___________。⑧苏轼评价王维云：“味摩诘之诗，诗中有画；味摩诘之画，画中有诗。”在《使至塞上》中，两句充分体现了诗中有画的特色，笔力苍劲，意境雄浑。⑨《黄鹤楼》中，表现诗人怀乡思归之情的诗句是_________________，。⑩陆游《十一月四日风雨大作》中把现实与梦境自然地联系起来以抒发强烈爱国之情的句子是：，。二、文言文阅读（16分）阅读下列文段，回答文后问题（一）见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不

7、复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。（陶渊明《桃花源记》节选）7．解释下列加点词的意思。（2分）6①便要还家（）②寻病终（）8．用现代汉语翻译文中画线的句子。（2分）率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。9.陶渊

8、明在《桃花源诗》中有“嬴氏乱天纪，贤者避其世”的诗句，文中哪句话与其表达的意思相近？（2分）10、作者生活的时代，赋役繁重，战乱纷起，但文中描绘的却是另外一番图景，这寄寓了他什么样的愿望？（2分）（二）吕蒙正不记人过吕蒙正相公①不喜记人过。初参知政事②，入朝堂，有朝士③于帘内指之曰：“是小子亦参政耶！”蒙正佯为不闻而过之。其同列④怒，令诘其官位姓名，蒙正遽⑤止之。罢朝，同列犹不能平，悔不穷问⑥，蒙正曰：“一知其姓名，则终身不能复忘，因不如无知也，不问之何