八年级音乐第一单元第三节欣赏课《埃格蒙特序曲》教案人音版.doc

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1、课题第一单元第三节欣赏课《埃格蒙特序曲》备课人教学目标知识目标1．通过本节课的学习，使学生掌握欣赏音乐的基本方法。能力目标2．通过本节课的学习，使学生具有对音乐作品所表现的主旨进行深层次领悟的能力。思想目标3．从音乐中体会生活的美好，并进行爱国主义思想教育。方法目标4.通过师生间的交流，给学生以方法、胆量、鼓励、以成功，让学生享受成就感，树立信心。教学分析教学重点分析音乐作品，了解西洋铜管乐器与民族吹奏乐器。教学难点对作品分析理解。教学方法讲授与示范法相结合教学模式快乐式教学法　教学用具计算机、多媒体投影　教学用时一课时　教学程序教学内容师生活动设计意图个案修改栏问题序列1导入德国作品家贝多芬

2、一生创作了许多部大型音乐作品，今天我们所要学习的是他以德国诗人歌德的悲剧《埃格蒙特序曲》为题材所创作的一部作品。　拉近学生与欣赏作品的距离。　问题序列2欣赏作品1、简介作者。2、创作背景。3、奏鸣曲式：标题性的交响曲。4、初听全曲思考：感受一下这部作品的主题思想。5、结构：引子—呈示部—展开部—再现部—尾声学生讨论后，回答问题。通过交流讲解让学生更深的了解音乐作品。　用心爱心专心问题序列3欣赏作品1.引子部分提问：引子部分采用什么样的速度？当中的两个音乐形象分别由哪两组乐器演奏？2.呈示部、展开部、再现部这一部分音乐形象发生了怎样的变化？力度、调性上怎样？3、尾声部分这部分音乐是什么情绪？给你

3、怎样的感受？4、熟悉尾声主题音乐。5、了解西洋铜管乐器—圆号、长号、大号、小号的音色。教师放录音，学生回答问题。提高学生分析作品的能力。　小结让学生谈谈这节课的收获。学生谈感想　　用心爱心专心