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时间：2020-03-09
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1、第四节整式的加减（二）沈阳市清乐围棋学校马玉娇第三章整式及其加减一、情境引入，导出主题用火柴棒搭正方形时，计算火柴棒的根数有几种不同的策略？一、情境引入，导出主题一、情境引入，导出主题一、情境引入，导出主题小明：4+3（x-1）=4+3x-3=3x+1一、情境引入，导出主题小颖：4x-(x-1)=4x+(-1)(x-1)=4x+(-1)x+(-1)(-1)=4x-x+1=3x+1小刚：3x+1。小明、小颖、小刚3个同学的答案(相等)都是正确的，去括号可以化繁为简。你能总结去括号的法则吗？二、自主探究
2、，明晰法则括号前是“＋”号，把括号和它前面的“＋”号去掉后，原括号里各项的符号括号前是“－”号，把括号和它前面的“－”号去掉后，原括号里各项的符号※去括号法则都不改变；都要改变；三、法则应用，归纳步骤例1（2）：a+(5a-3b)-(a-2b)；=a+5a-3b-a+2b；=5a-b。例1（4）：5x-y-2(x-y)；=5x-y-(2x-2y)；=5x-y-2x+2y；=3x+y。去括号合并同类项乘系数的绝对值去括号合并同类项（括号前系数为±1）（括号前系数不为±1）例2.先化简，再求值。(-4x
3、²+2x-8)-（x-2）其中x=四、巩固练习，分层评价1.下列各式一定成立吗？（1）3（x+8）=3x+8（2）6x+5=6（x+5）（3）-（x-6）=-x-6（4）-a+b=-（a+b）2.化简下列各式（1）8x-(-3x-5)（2）(3x-1)-（2-5x）（3）(-4y+3)-(-5y-2)（4）3x+1-2(4-x)四、巩固练习，分层评价谢谢大家！
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