八年级语文上册综合测试题.doc

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1、八年级语文上册第二次统测试卷一．基础积累与运用（22分）1．下列各组词语中，汉字书写完全正确的一项是（）（2分）A、狂澜弥漫酣然入梦迟疑不绝B、祈祷烦躁万籁俱寂千山万壑C、箫索惘然中流砥柱一视同仁D、窥视琐屑神色张皇根深蒂固2．根据语境给加点字注音。（2分）他俯瞰（　　）着大地，想象着人头攒（　　）动，人们翘（　　）首以待，不禁（　　）百感交集。3．下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（　）（2分）A、凡是优秀的演员，总能把剧中人物的内心世界演得惟妙惟肖。B、农村里有这么个风俗，大庭广众之下，夫妻俩人不合坐一条板凳。C、现代社会竞争激烈，找到一

2、份理想的工作是很多人魂牵梦萦的事。D、这里的建筑布局，环境气氛，和前几部分大相径庭。4．选出下列句子中没有语病的一项（　）（2分）A、那石板多年前由父亲从山下背来，每块大约三百来斤左右。B、中学生上网吧，已经引起教育工作者和广大班主任老师的重视。C、博物馆最近展出了西汉时期新出土的部分文物。D、“我读经典”系列阅读活动，对改善青少年阅读现状有着重要的意义。　5．名著阅读考查（6分）　（1）《钢铁是怎样炼成的》一书作者是前苏联作家，书名的含义是（2）请为《骆驼祥子》拟一个副标题：______________________________，《骆驼祥

3、子》讲述的是一个_________________________的故事。67．古诗文默写。（8分）(1) 晴空一鹤排云上，________________________。（刘禹锡《秋词》）(2) _________________________，老木沧波无限悲。（陈与义《登岳阳楼》）(3) 悬泉瀑布，______________，______________，良多趣味。（郦道元《三峡》）(4) 《使至塞上》描写大漠奇异风景的句子是___________________，_____________________。（王维《使至塞上》）(5) 

4、《望岳》中表现诗人不怕困难，敢于攀登顶峰俯视一切的雄心和气概的句子是：_______________________，______________________。（2分）（杜甫《望岳》）7．情境对话。（2分）江平同学从商店里买了一支圆珠笔，回家后写了几个字就写不出来了，他立即去商店调换，请你为江平设计一段话，提出调换的理由和要求。（2分）_____________________________________________________________________二、文言文阅读（18分）比较阅读甲文《答谢中书书》和乙文《记承天寺夜游》

5、，完成后面练习。（甲）山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。（乙）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡月色入户欣然起行念无与为乐者遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月，何处无松柏，但少闲人如吾两人者耳。8、用“/”给下列句子标出停顿。（2分）　解衣欲睡月色入户欣然起行念无与为乐者遂至承天寺寻张怀民。9、解释下列加点的词。（4分）（1）晓雾将歇()（2）未复有能与其奇者

6、（）（3）怀民亦未寝（）（4）但少闲人如吾两人者耳（）10、用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）夕日欲颓，沉鳞竞跃。（2）庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。11、填空（8分）（1）甲文写景动静结合，其中通过生命活动的描写，为景增添动感的语句是“”和“”。乙文写景的名句是“。（3分）7（2）甲乙两文都写了自然景物，甲文描绘了“之美”，乙文描绘了“之美”。但两文表达的思想感情有所不同，甲文表达了，乙文则把赏月的欣喜、散步的休闲、贬谪的悲凉、人生的感慨等微妙复杂的思想感情浓缩在“的语句中。（5分）三、现代文阅读（30分）（一）阅读《苏州园林》

7、中的两段文字，完成后面的练习。（18分）　　设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的（    ），讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的（    ），讲究近景远景的（  ）。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔，他们唯愿游览者得到“如在画图中”的实感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。 　　

8、…… 苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠