八年级物理导学案(教科版)11.2杠杆.doc

《八年级物理导学案(教科版)11.2杠杆.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、课时计划：第课时（总第课时，年月日）课题12.2杠杆学习目标1、理解杠杆的定义；2、知道杠杆的五要素；3、会画杠杆的力臂4．知道杠杆平衡含义，能用实验探究杠杆平衡条件；5、知道杠杆的三类，能认识生活中常见的杠杆类工具，并归类学习重点和难点1.力臂的定义及画法2.理解杠杆的平衡条件3.利用杠杆的平衡条件解决实际问题一、设问导读：阅读课本P76-77页杠杆一节，完成下列问题：（先独立思考以下问题，然后小组内交流）1、杠杆的定义；2、杠杆的五要素。3、会画杠杆的力臂二、自学检测：1、物理学中将一根________作用下，可以________的________叫杠杆。2、杠杆的五要素

2、：________、________、_________、_________、__________。3、从杠杆概念可看出，杠杆是“硬棒”，即杠杆使用时不应发生________，因此绳子______（填“不”或“也”）可以作为杠杆使用。4、杠杆的五要素，支点是指：；动力是指：；阻力是：；动力臂是：；阻力臂是：三、课堂练习：（3）F2OF1AB1、在下列的各个图中，请画出各力的力臂。归纳：力臂是支点到力的作用线的距离，从几何上来看，是“点”到“直线”的距离。其中“点”为杠杆的支点；“线”为力的作用线，即通过力的作用点沿力的方向所画的直线。四、阅读课本探究杠杆的平衡条件一节，按照课

3、本实验探究平衡条件。1、杠杆平衡是指杠杆处于__________________状态。2、杠杆平衡条件的内容为：____________________，用字母表示为______________3、调节杠杆两端的，使杠杆。如果杠杆右端下倾，则应将平衡螺母向调；杠杆左端下倾，则应将平衡螺母向调；五、阅读课本生活中的杠杆一节，完成习题。31、根据杠杆使用情况，可将杠杆分为三类：①省力杠杆：动力臂_____阻力臂，动力____阻力，如：______________；②费力杠杆：动力臂_____阻力臂，动力____阻力，如：______________；③等臂杠杆：动力臂_____阻

4、力臂，动力____阻力，如：______________；六、课堂练习：1.画出力臂：2、图下左图，铡刀工作时的动力F1，O为支点。请在图中作出动力臂L1和铡刀受到的阻力臂L2。3、活塞式压水机如下中图所示，O为支点，请画出力F1和F2的力臂．4、用钓鱼竿钓鱼的示意图如下右图所示，O为支点，F1是手对鱼竿的作用力，请画出：（1）鱼线对钓鱼竿拉力F2的示意图；（2）F1和F2的力臂。5、如下左图，轻杆A端挂重物，OA在绳子拉力作用下保持平衡，画出绳对A点的拉力及力臂。6、如下中图，画出动力F1的力臂L1。lO7、如上右图所示，轻质杠杆可绕O转动，杠杆上吊一重物G，在力F作用下杠

5、杆静止在水平位置，l为F的力臂，请在图中作出力F的示意图及重物G所受重力的示意图。8、在下列日常生活使用的工具中：①撬棒、②天平、③筷子、④铡刀、⑤理发的剪刀、⑥镊子、⑦钓鱼杆、⑧扳手、⑨羊角锤，其中是省力杠杆有_______________；费力杠杆有_______________；等臂杠杆有_____________。9、下列工具中，属于省力杠杆的是（）A．夹邮票用的镊子B.理发师修剪头发用的剪刀C．剪铁丝用的钢丝钳D.钓鱼用的渔竿310、如上右图所示，用一根木棒撬大石头，没有撬动，为了撬动大石头，应将垫在木棒下的小石块向_____移动，这实质上是增大了_____，同时又

6、减小了_____。11、用下左图所示的钢丝钳来剪钢丝时，钢丝放在刀口尽量靠近O点的位置，手握在B点的位置。这种钢丝钳是（）A．省力杠杆B．费力杠杆C．等臂杠杆D．都不是OAF1F2F3F4图512、如上图5所示，要使杠杆处于平衡状态，在A点分别作用的四个力中，最小的是（）A．F1B．F2C．F3D．F413、如上图6所示是一个指甲刀的示意图，它由三个杠杆ABC、OBD和OED组成，用指甲刀剪指甲时，下面说法正确的是（）图6A．三个杠杆都是省力杠杆B．三个杠杆都是费力杠杆C．ABC是省力杠杆，OBD、OED是费力杠杆D．ABC是费力杠杆，OBD、OED是省力杠杆14、开瓶时使用

7、的开瓶器如图11甲，可以简化成不计重力的省力杠杆如图11乙，若F1和F2都与杠杆垂直，且AO=6cm，BO=lcm，F1=25N，则F2=N。七、课堂小结：通过本节课的学习有哪些收获？还有哪些疑惑？八、教后记：3