人教版八年级语文三四单元试卷.doc

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1、八年级语文（下）第三、四单元独立作业题（时限120分钟满分120分）（注意：试题分汉字、阅读、写作三部分；请将答案写在答卷上，注意对准题号，否则无效。作文中的错别字扣分上限为5分。）汉字（10分）1.根据拼音写出汉字或者给括弧前的汉字注上拼音。（3分）yì（）断chún()朴招lái()譬（）喻熹（）微哂（）笑2.完成下列成语。（3分）海市（）楼优柔（）断可望而不可（）引经据（）（）萤映雪慷（）大方3.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”“露从今夜白，月是故乡明”这些诗句表达了游子的思乡之情，你还能写出两句这样表达思乡之情的古诗句吗？（2分）4.中秋、端午、重阳、春节、元宵、

2、清明、七夕等中国的传统节日很多，从古至今有很多的文人墨客都会在这些节日里留下千古传颂的诗句，你知道哪些和传统节日相关的诗句呢？请选择你最熟悉的2个节日，并写出与这个节日相关的一个诗句，试卷中已经出现的不能写。（2分）阅读（60分）一阅读下面文言文然后答题。（12分）吴起者，卫人也，好用兵。尝学于曾子。吴起为西河守，甚有声名。魏置相①，相田文②。吴起不悦，谓田文曰：“请与子论功，可乎？”田文曰：“可。”起曰：“将三军，使士卒乐死，敌国不敢谋，子孰与起？”文曰：“不如子。”起曰：“治百官，亲万民，实府库，子孰与起？”文曰：“不如子。”起曰：“守西河而秦兵不敢东乡③，韩赵宾从④，

3、子孰与起？”文曰：“不如子。”起曰：“此三者，子皆出吾下，而位加吾上，何也？”文曰：“主少国疑⑤，大臣未附，百姓不信，方是之时，属⑤之于子乎？属⑥之于我乎？”起默然良久，曰：“属之子矣。”文曰：“此乃吾所以居子之上也。”吴起乃自知弗如田文。【注】①魏置相：魏国设置相位。②田文：战国时人，曾任魏相，能礼贤下士。③不敢东乡：乡，同“向”。不敢向东侵犯。④宾从：服从、归顺。⑤主少国疑：国君年轻，国人疑虑。⑥属：同“嘱”，委托、托付。（三、四）—51．写出下列句子中加点词的意思。（4分）将三军，使士卒乐死（　　　　　）敌国不敢谋（　　　　　）百姓不信（　　　　　）方是之时（　　　　

4、　）2．用现代汉语写出文中画线句中的意思。（4分）3．吴起是怎样的人？请结合上面的文言文简要阐述。（至少从两个方面进行评价）（4分）4．阅读《曹刿论战》选段，回答问题。（4分）十年春，齐师代我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之,又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘。战于长勺。……魏王在“主少国疑，大臣未附，百姓不信”

5、之时任用田文为相，请结合选文中鲁庄公的言行，简要分析古代统治者的治国策略。二阅读下文，然后答题。（18分）宁静的野鸭湖段建华杨文字①走进野鸭湖，首先感觉到的是无比的宁静。太阳亮得耀眼，空气清新仿佛直达天穹，令人觉得这种宁静是一种奢侈的享受，于是愉快和怅惘同时俱来。②不知从何时起，我们突然发现，当自己获得了越来越多得金钱和闲暇的时候，也同样获得了越来越多的噪音和污浊的空气。我们已无法像祖先们那样去尽情地享受春天的阳光、百花盛开的树木、飘过天边的云彩和摇曳着谷穗的田野这种壮丽的生命形式。这些心旷神怡的事早已消失，我们的生命被水泥和钢铁压迫成一个狭小的空间，我们缺乏到只能用金钱去

6、购买一瓶纯净水和一片被歪曲的自然。这种被污染、被贬损的生存环境，是无法与生命的职责相提并论的。于是，人们开始渴望重返保存着纯粹生命形式的大地。人们迫不及待地在花费了无数的精力和呼喊更多的口号来保护和恢复自然。③5年前，一位步入上海不久的文化人走进这片位于昆明市东北双龙乡境内、面积为2.3平方公里的人烟稀少的地方时，便意识到这里的开发将面临着一种窘迫的境地。④这里的地势山峦起伏，沟壑纵横，中部为原天生坝水库，整个区域林木覆盖率达80%。每到春天，这里开满了五颜六色的野花，令人眼花缭乱，（三、四）—5的确是一块荒莽而迷人之地，人类的妄自尊大也留下了种种痕迹。面积180亩的天生坝

7、水库由于源头工厂的污水大量排入，水体受到严重污染，湖中杂草丛生，浮萍盖湖，虻虫成片，臭气熏天。⑤这位开发者和他的同伴们开始了思考。当我们的心灵贴在比较正确的一边时，一种本能的对生命的尊重就在于我们的内心。人们总是满怀欣悦地盼望加入伟大的生之交响曲，但对其他生命形式的倾轧，却让他们只听到噪音，只看到污浊。近的有滇池、抚仙湖、洱海，远的如太湖、洞庭湖，这些壮丽的生命都在数十年间被人类的愚昧和狂妄弄得奄奄一息。⑥开发者们便把环境的治理和保护放在首位，一切建设均不破坏原来的自然状态。开发者们为湖区源头的骨粉厂建造了综合性水