其他简单机械.ppt

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1、五其他简单机械想想议议我们先来观察一幅科学漫画这个故事中起到关键作用的是哪个部件?你在哪里见到过吗？物理与生活生活中的滑轮滑轮滑轮想想议议地上有一筐石头，要运到二楼。怎样运?请你帮忙想个办法。一、滑轮1.滑轮是一个周边有槽，能绕轴转动的小轮2.分类定滑轮：使用时轴固定不动。动滑轮：使用时轴和重物一起移动。探究动滑轮与定滑轮的特点探究实验定滑轮(1)能否改变用力方向?定滑轮可以改变用力方向。(2)能否省力?定滑轮不能省力。(3)能否省距离?定滑轮不能省距离。F1F受力分析物体匀速上升:F1=G物理论上不省力也不费力。F1＞G物绳

2、子与定滑轮之间有摩擦，拉力略大假如摩擦忽略不计使用定滑轮，既不省力也不费力。F1F1G物理论分析转轴固定不动，相当于支点O，拉力相当于动力，物体对绳子的拉力相当于阻力。L1=L2F1=F2F2=G物F1=G物定滑轮相当于一个等臂杠杆，因此，不省力也不费力。l2l1OF2F1定滑轮(1)可以改变用力方向。(2)既不省力也不费力，也不省距离。(3)本质上，相当于一个等臂杠杆。动滑轮(1)能否改变用力方向?动滑轮不能改变用力方向。(2)能否省力?动滑轮能省力。(3)能否省距离?动滑轮不能省距离。F1F理论分析支点是A点还是O点?∵G

3、·R=2R·FF=GR2R=12G动滑轮相当于一个动力臂是阻力臂二倍的省力杠杆。因此能省一半力。杠杆的支点在O点处OAFl2=Rl1=2ROGFG动滑轮的实质动滑轮实质可看做是一个动力臂是阻力臂两倍的杠杆为什么实验中的拉力比重力的一半大?2F2=G动+F物=G动+G物F2=(G动+G物)/2G物＞＞G动一般情况下，忽略动滑轮重及绳子与动滑轮之间的摩擦。F2F2G动F物动滑轮(1)不能改变用力方向。(2)能省一半力，但费一倍距离。F=G/2s=2h(3)本质上，相当于一个动力臂为阻力臂2倍的省力杠杆。1.在图中，货物G重为100

4、牛，若不计滑轮的重力，不考虑绳子与滑轮之间的摩擦力。由a图装置拉，拉力F1=_____牛；由b图装置拉，拉力F2=_____牛。F1F2a想想做做10050b2.物体被匀速升高时，如果F=25牛，滑轮质量不计，则重物G受到的重力为_____牛。50F=25牛在上面的实验中，拉绳子是竖直拉的，如果斜着拉，上述实验中的结论还能成立吗?想想议议拉力大小会变化吗?定滑轮斜着拉时，仍旧既不省力也不费力。L1=L2F1L1=F2L2F1=F2l1l2l2l1l2l1F2F1F2F1F2F1使用定滑轮能改变力的方向，但不能省力；使用动滑轮能

5、省力，但不能改变力的方向。那我们能不能把两者结合起来，组成滑轮组，使其既可以改变力的方向，又能省力?组成滑轮组，探究滑轮组的特点①把一个定滑轮与一个动滑轮组合成滑轮组，讨论一下，你能设计出几种组合方式？把你的方案画出来。探究实验GGGFFF2段绳子承担F=(1/2)G2段绳子承担F=(1/2)G3段绳子承担F=(1/3)G二、滑轮组拉力F的大小与吊起动滑轮的绳子段数n有关。动滑轮被几段绳子吊起，所用的力就是物重的几分之一即:F=1nG拉力F(绳子自由端)移动距离s是物体上升高度h的n倍，即:s=nh6段绳子承担F=(1/6)G

6、FGFG7段绳子承担F=(1/7)GF18段绳子承担F=(1/18)G1.在右图所示的滑轮组中:(a)若动滑轮重G轮不计，拉力F是多少?例　题F=15G物(b)若动滑轮重G轮不能忽略，那么图中的拉力F应等于多少?F=15(G物＋G轮)FG轮G物2.如图所示，物体A重为100N，挂重物的钩子承受的拉力是_____N。人匀速拉绳子的力是_____N(动滑轮自重不计)。10050A3.如图所示的四个滑轮组中，图______可省一半力，图______最费力，图______和图______用力大小一样。abcdbcad4.用如图所示的滑

7、轮组拉动物体A，怎样绕线最省力，画出绕线图。AF轮轴和斜面杠杆、滑轮都是简单机械，它们还可以变形为轮轴。科学世界下面是几种轮轴1.井上的辘轳从右边看过去，可画成下图:动力臂大于阻力臂——省力杠杆。F2l1=Rl2=rOF12.汽车的方向盘从上边看下去，也可画成下图:动力臂大于阻力臂——省力杠杆。F2l1=Rl2=rOF1F2l1=Rl2=rOF13.水龙头从上边看下去，也可画成下图:动力臂大于阻力臂——省力杠杆。船舵门的把手螺丝刀单车的踏板4.其他轮轴斜面也是一种省力机械甲20公分20公分20公分乙丙将玩具车升高20公分，甲最

8、费力，丙最省力，由此可知斜面越缓和越省力。其他斜面