语文人教版八年级上册《答谢中书书》课标分析.docx

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1、课标分析《新课标》要求:诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高学生的欣赏品味和审美情趣。根据以上要求和本文特点,我将本文的教学目标确定如下:知识与能力:1、借助注释疏通文意,积累文言词语,掌握意义;2、在反复诵读中品味文章优美的意境、揣摩文章凝练的语言;3、背诵本文。过程与方法:以诵读贯穿教学始终,以诵读法、谈话法、点拨法等为主要教学方法。情感态度与价值观:引导学生体会作者娱情山水的自得之情,理解古人高洁的思想情操。(三)教学重难点本单元的教学重点是“在反复诵读、整体感知的基础上深入品味诗文

2、中优美意境。”依据单元要求和教材的特点,为此,我确立本课的教学重难点为:重点:1、反复诵读,体会文章意境;2、抓住重点词语,揣摩品味文章的语言特点难点:引导学生理解作者娱情山水的自得之情。

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