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1、ScaleperchitarraMetodologiadellostudioLeoBrouwer–PaoloPaoliniINDICEI1paradossodellescale2Fattoriproblematici2Preparazioneallavelocità2Spostamentodellamanodestra6Spostamentodellamanosinistra8Scalediatonichemaggiorieminori(melodiche)12Scalealternate20Scalepent
2、afoniche22Scalablues23Esempidallaletteratura24LEOBROUWERComecompositoreèstatoilprimomusicistacubanoadutilizzareformealeatorieedaperte:autorediuncentinaiodicomposizioni,èfrequentementeeseguitointuttoilmondo.Lesueoperechitarristichesononelrepertoriodeipiùceleb
3、riinterpreti,conunadiscografiaimpressionante.Brouwerècomparso-siacomechitarristachecomecompositore-neimaggioriFestivalinternazionali.Comedirettored'orchestrahacollaboratodal1970conorchestreprestigioseinAmericaedEuropa.PAOLOPAOLINIAttivonelconcertismodal1965,
4、hasuonatointuttaEuropa,AmericadelNord,CentraleedelSud,UnioneSovieticaeIndia.Dopounlungoperiododedicatoprevalentementeallaletteraturadel'900,sièrivoltoall'interpretazionedellamusicarinascimentale,baroccaepreclassicacheeseguesustrumentioriginali.Dischi:"Vox","
5、Ricercare","Europhon".1ILPARADOSSODELLESCALELescalenellamassimaestensioneconsentitadallostrumentosonouneserciziodivirtuosismo.Peressereeseguiteinmanieralodevole(con“belsuono”,velocità,scorrevolezza,continuitàecc.)esseimplicanoil1possessodiquellastessatecnica
6、cheistituzionalmentesonochiamateaformare.Paradosso:sonounpuntodiarrivoedipartenzaallostessotempo.Ciòderivadall'assiomasecondocuilascalaèilmodellomusicalepiùelementareedilmenocoinvoltonell'aspettointerpretativo('emotivo')dellamusica:un'astrazioneche,cometale,
7、vieneconsideratalostrumentopiùadattoallapraticaquotidianadella2tecnica.Èverochelascala,comeconcepitadaimodellididatticitradizionali,èun'astrazione:nellaletteraturamusicaledituttiitempitroviamoinfinitimovimentiscalistici,maforsenessunesempiodisuccessionedinot
8、epergradochepartadallanotapiùbassadellostrumento(relativamenteallatonalità),raggiungalanotapiùacutaetornisullapiùgrave.Èfalsochelascalasiauneserciziosemplice:alcontrario,essaproponeunatematicaes
