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1、翻翻侧别洲翻洲阅目O创洲洲,O弓洲琳留侧拢洲,侧怎样做研究工作*徐拔和(笑、国罗格斯大学》,,,。识到了错误从而在礴肥的工作上改变了方向至今做我今天报告的题目是怎样傲研究工作准备分:,,,。三个部分讲(一)一般逻辑(二)研究方法(三)阅了二十多年还在继续。读。在选择课题时必须了解个人的力t与环境条件文献,开始设想往往有很多人体会不到土城问题的复杂性、一一般逻.,,,。得很好但一做下去越做越复杂常常就不可收拾1,正确选择课题.因而在选择题目时,必须盆力而行。这,,2。,个间题是很重要的往往研究课题选择得恰当大胆设想小心求证。,,你的工作就算完成了一半反过来说如果
2、选择了一这是借来的一句话目的就是希望大家要有勇气,很。,,。,个错误的课题可能永远做不出结果价如说有设想新的观点不要迷信权威我个人的看法在土,。,,人想证明一加一等于三的话他将几辈子也做不出来族科学中目前很难说什么绝对是对的或绝对是错,。。、、,这是一个很简单明睐的道理但实际做起来并不容易的土壤科学与化学物理数学等学科相比是一因为就土壤科学而言,门非常落后的学科,,我们对土城的常常很难辨别某个课题是正确到目前为止了解,。,。过去的工作并的某个是错误的仍然非常少我们还有很多工作要傲,“,。当我傲博士论文时我所选择的题目是磷肥的固不一定完全是对的所以不要迷信权威的
3、话这点对于”。。定这项研究工作从1850年开始至今已有一百三十多我们中国人来说尤其重要有些美国人说中国人很会,。,不会做。年的历史但对礴肥的固定还没有一个肯定的理论在考试研究工作我个人认为在这方面确有缺“”,,,,五十年代流行的沉淀说是一个被公认的理论认为点但这并不是中国人的个性或本能不如美国人而。在限性土镶中碑膝能生成礴铝石和粉红磷铁矿沉淀,是可能与中国人从小受的教育有关至少在我这一代。,、在碱性土壤中能生成礴灰石我的论文就是以这个理人从小开始读书时受到的教育就是听老师话听父论为出发点。论文完稿后,。。我的导师杰克逊和我都很满母的话因而从小思想上便受到束缚这
4、往往就养成。,,,意我毕业后去加拿大工作首先便是报告我的博士了一种习惯偏重于读死书容易迷信于流行的假说,:,。论文当时有一位教授问我你是否在土壤中见到裤和论断这是很有害的希望大家要尽量发挥个人的。。侣石和粉红碑铁矿这个教授认为磷肥在土坡中是被创造性吸附在矿物表面上的,而不。是生成磷铝石和粉红磷铁美国的小学教育与中国有很大的不同我最小的。,孩,老师就给他们一个题目,矿沉淀在做论文时这个问题我也曾和杰克逊谈论子在小学三年级时请如查,,过我们也知道从未有人在土壤中见过礴铝石和粉红某一小区域的地理状况或某一地方的历史之类让他。,,,。、碑铁矿关于吸附的观点当时我也是了
5、解的但因们到图书馆去查文献写报告这同我们过去学历史“”,,,我们受到沉淀说的影响所以没有仔细考虑这个可地理时背中国有几个大城市长江有多长喜马拉雅山。,。能但当其他人重新提出这个问题来就引起了我们有多高是截然不同的这种美国小学教育的优点值得。,,。的深思仔细回想起来当时傲论文时就有些实验结我们参考因为从小便训练学生观察和思考的能力,。果和现象解释不清实际上这些都是很重要的从这,,个问题来看我的博士论文是一个很大的失败失败*本文系徐拔和教授于1982年8月7日在中国科的原因就在。。、于当时选择的题目是错误的但对我个人学院南京土旗研究所所做的一次报告由蒋梅菌王强,,
6、。做磷肥的工作而言这并不是失败因为通过它我认根据录音整理235.,5登山自卑行远自迩。、这是中国的一句古语有些人正好同那些思想容3.3.,,‘一昌受束搏的人相反他们是眼高手低希望一篇文章2一2~,冬~~~一出来就能得到诺贝尔奖金他们没有耐心一步一步地。,,11前进当我们做一个题目时我们眼光要看得近但要一点,。习论实际一滴路实地去做不能好高辞远4。百乌在林,不如一鸟在手图1,一个人捉,杰克进常对他的学生讲这么一个故事论能包括实脸的事实然后通过实验进一步求证修改,,到了一只鸟当他经过一片树林时看到树上有几只,,。过的新理论如此循序渐进最后达到满意的结论这,,,。非
7、常美而的鸟他认为手上的鸟不如林中乌就把它里我还要强调一点我们要敢于向自己的理论挑战往,。,,放了而去捕捉那些美丽的鸟结果是两手空空研究往有些人自己提出一个理论当别人提出意见时他常,,,,工作的成果是一点一滴积累起来的那怕是一点点徽常要替自己辫护这是不对的不要等着别人来批评小,只要你的结果是正确的,。的东西那么它总是有价要自己敢于批评自己。。,值的杰克进对学生要求很严格我在杰克逊处受业时乳三个奥皮匠决成一个诸蔺亮,。共有六个学生每个星期都有一个学生做报告报告,,:,每个研究工作者总是或多或少的带有片面性这要用文字写下来内容有实验的目的所采用的方,,,,,,就猫妥
8、大家进行合作你从这方面看我从另一方面法
