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时间:2020-03-06
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1、2016年广东省初中毕业生学业考试语文最新仿真试题四语文一.基础知识积累24分1.根据课文默写古诗文。(10分)(1)周敦颐在《爱莲说》中用“,”赞美了莲花不同流合污的高洁品质。(2)马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊,,。可怜白发生!(辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》(3)子在川上曰:,。《论语子罕》(4)默写李商隐《夜雨寄北》。,。,。2.根据拼音写出相应的词语。(4分)(1)我zhēngyǐn()儒门、佛门这两段话,不外证明人从都要有正当职业。(2)连长得到命令,要他在第二天fúxiǎo()攻占那座桥。(3)从他yǔwúlúncì()的话里,他们终于明白,这个苦命的人由于摔了一跤或者由
2、于巨大的痛苦已经疯了。(4)现在,日月光华,zhōudàorúdǐ(),已无人知道有过这么一棵树。3.下列句子加点词语使用不恰当的一项是()(3分)A.他一手拿着布,一手攥着钱,滞笨地转过身子。B.岩层的年龄为6500万年,因此可以追寻到恐龙灭绝的年代。C.人生路有时山高难攀,海阔难越,只要我们锲而不舍,定会登上理想之巅,到达梦想之岸。D.书亦可请人代读,取其所作摘要,但只阴于题材较次或价值不高者,否则书经提炼犹如水经蒸馏,味同嚼蜡矣。4.下列对病句的修改不正确的一项是()A.临近考试,为了让自己浮躁的心沉静下来,我总喜欢在皎洁的月光下,仰望满天繁星。(把“满天繁星”改为“苍穹”)B.在
3、这次学校举办的“五四”文艺晚会上,同学们表演的节目大多以舞蹈为主,充分展示了他们青春的风采。(把“大多”删去)C.我们之所以要阅读优秀的文学作品的原因,是因为阅读优秀的文学作品可以增长知识、提高修养、丰富情感。(把“的原因”删去)D.予人玫瑰,不仅今天手留余香,但是明天也有可能得到别人回赠一个玫瑰园。(把“不仅但是”改为“虽然但是”)5.根据语境,仿照画线句,将下列句子补充完整。(4分)用心去阅读吧,阅读是智慧的源泉;用心去沟通吧,沟通是理解的源泉;,。在学习和生活中,你用心做了什么了呢?二.阅读46分(一)马说(10分)世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祇辱
4、于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。 马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也? 策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。6.解释下列加点词语的意思。(3分)6(1)执策而临之()(2)食马者不知能千里而食也()(3)策之不以其道()7.把下面句子翻译成现代汉语。(4分)(1)其真无马邪?其真不知马也。(2)食马者不知其能千里而食也。8.下列对文章的分析理解,不正确的一项是()(3分)A.造成千里马“欲与常马不
5、可得”的间接原因是“食马者不知其能千里面食也。”B.本文第一段就提出了全文的中心论点“世有伯乐,然后有千里马”,作者强调了伯乐的重要性。C.文章以“马”为喻,抒发了任者对封建统治者不识人才、埋没人才、摧残人才的行为的愤慨之情。D.”其真无马邪?其真不知马也”两句,前一句表示反问语气,后一句表示推测语气,揭示了问题的实质。(二)马钧二异事(9分)先生为给事中①,与常侍高堂隆、骁骑将军秦朗争论于朝,言及指南车。二子谓古无指南车,记言之虚也。先生曰古有之未之思耳夫何远之有?二子哂之曰:“先生名钧,字德衡。钧者器之模②,而衡者所以定物之轻重,轻重无准而莫不模哉!”先生曰:“虚争空言,不如试之易效
6、也。”于是二子遂以白明帝。诏先生作之,而指南车成。此一异也。居京师,都城内有地可以为园,患无水以溉。先生乃作翻车③,令童子转之,而灌水自覆,更入更出,其功百倍于常。此二异也。 (选自《三国志•杜夔传》注引《马钧传》)【注释】①给事中:皇帝左右的一种侍从官。②器之模:陶器的模型。③翻车:龙骨水车。9.下列句中加点字的意思相同的一项是 ( )(3分)A.二子谓古无指南车 /初,权谓吕蒙曰B.于是二子遂以白明帝 / 上下一白C.患无水以溉 / 又患无硕师名人与游 D.居京师 / 居数月10.为文中画线的句子断句。(3分)先生曰古有之未之思耳夫何远之有11.下列
7、对文章内容理解不正确的一项是 ( )(3分)A.文章讲述了马钧的两件奇事:一是相信古有指南车并亲自做成了指南车;另一件是制作出了外形奇特、功能奇多的水车。B.高秦二人与马钧争论的焦点是古代有无指南车,争论中,高秦二人转移话题,用马钧的名与字来嘲笑他。C.面对高秦二人的嘲笑,马钧认为说空话无用,不如用实验证明;并用做成指南车的事实有力地回击了他们。D.从文中的两个小故事中可以看出马钧是一个勤于思考、乐于实践、富有创造力的人。(
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