2011年陕西省初中语文毕业学业考试试卷.doc

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1、2011年陕西省初中语文毕业学业考试试卷（附答案）信息来源:时间：2011-12-1411:07:432011年陕西省初中语文毕业学业考试试卷一、积累和运用（共6小题，计17分）1.下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（    ）（2分）A.踊跃（yǒnɡ）      逞能（chěnɡ）     灯盏（zǎn）      憨态可掬（jū）B.稚嫩（nèn）       附和（hé）        笃信（wù）       见风使舵（duò）C.宽宥（yòu）       隽永（juàn）      稽首（qǐ）       束手无策（shù）D.蝉蜕（tuī）  

2、     镂空（lòu）       蜷伏（quán）     自怨自艾（ài）2.下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（    ）（2分）A.晕眩              玲珑              隐天蔽日              众说纷云B.潦草              委缩              见异思迁              轻飞漫舞C.倾刻              装潢              指手画脚              锋芒必露D.褪色              迅疾              含辛茹苦           

3、   千锤百炼3.请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。（2分）（1）笑对挫折，战胜困难，会让你品尝到苦尽甘来的滋味，收获到柳暗花明的喜悦，       （领悟  领略  领受）到一览众山小的别样风光。  （2）2011年世界园艺博览会在西安举行。开园以来参观者非常多，可谓游人如织，       （纷至沓来  眼花缭乱  接踵摩肩），热闹非凡。4.经典诗文默写（第（1）-（6）题，任选五题；第（7）-（10）题，任选一题）。（6分）    （1）不畏浮云遮望眼，            。（王安石《登飞来峰》）    （2）无可奈何花落去，        

4、    。（晏殊《浣溪沙》）    （3）夕阳西下，            。（马致远《天净沙？秋思》）    （4）何夜无月？何处无竹柏？            。（苏轼《记承天寺夜游》）    （5）土地平旷，屋舍俨然，            。（陶渊明《桃花源记》）    （6）春蚕到死丝方尽，            。（李商隐《无题》）    （7）            ，定能够骑着牛儿来往。（郭沫若《天上的街市》）    （8）            ，和你一同地大声咆哮啊！（郭沫若《雷电颂》）    （9）            ，引无数英雄尽折腰。（毛泽东

5、《沁园春？雪》）    （10）            ，没有屈曲盘旋的虬枝。（茅盾《白杨礼赞》）5.按照要求，完成下面的题目。（3分）    ①正义是社会进步的基石，是社会的核心价值所在。②正义不是一个摆在我们面前就可以平均享用的物品，但是要经过我们共同努力才能达成的社会目标。③捍卫正义不仅需要法律约束，更需要每一个社会个体。④正义应融入道德之中、也应存在于信仰之中，最终成为一种“本能”的生活方式。（1）第②句中的关联词使用有误，请将修改后的一组关联词写在下面的横线上。（1分）                            （2）第③句有语病，请将修改后的句子写

6、在下面的横线上。（1分）                            （3）第④句有一处标点符号使用错误，请将修改后的句子写在下面的横线上。（1分）                            6.阅读下面的文字，按要求完成题目。（2分）朱赫来一边想事情，一边把短烟斗从嘴里抽出来，小心地用手指按一按里面的烟灰。烟斗灭了。……省党委的会议已经开了将近两个钟头。那秃头的家伙是铁路林木委员会的主席。他用敏捷的手指头翻弄着一叠文件，高谈阔论地说：“……大家看，就是这些客观原因使得省委和铁路管理局的决议不可能实现。我再说一遍，甚至再过一个月，我们也还是不能供应比

7、四百立方米更多的木材……”    本段文字节选自长篇小说《            》的第二部第2章。此章节写的是叛乱平息后，朱赫来等人此时不得不面对的另一种艰难处境：                                    。二、综合性学习（7分）7.我们每个人都有自己的姓氏。姓氏是代表一个人及其家族的一种符号，是构成中华民族文化的重要内容。人是文化的人，继承了一个姓，也就成为了龙的传人，成为了悠久文化的载体。走近姓氏文化，了解姓氏文化，有助于增强炎黄子孙的民族自尊心、自豪感以及民族的认同感和凝聚力。请参加以“走