美国高校华人学者科研贡献研究——基于Nature和Science发表论文的统计.pdf

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1、美国高校华人学者科研贡献研究——基于Nature和Science发表论文的统计陈莹莹2015年1月中图分类号：G64UDC分类号：378美国高校华人学者科研贡献研究——基于Nature和Science发表论文的统计作者姓名陈莹莹学院名称教育研究院指导教师王颖副教授答辩委员会主席马永霞教授申请学位教育学硕士学科专业高等教育学学位授予单位北京理工大学论文答辩日期2015年1月ResearchontheAmericanUniversityChinesescholars'Scientificcontribution--Basedonthest

2、atisticsofpaperspublishedinNatureandScienceCandidateName：ChenYingyingSchoolorDepartment:InstituteofEducationFacultyMentor:Prof.YingWangChair,ThesisCommittee：Prof.YongxiaMaDegreeApplied:MasterofEducationMajor：HigherEducationDegreeby:BeijingInstituteofTechnologyTheDateofD

3、efence：January，2015北京理工大学硕士学位论文摘要对人才的能力有一定的了解是开展人才工作的基础。目前，对于美国高校华人学者总体表现，很少有全面系统的分析研究。因此，以美国高校华人学者为研究对象，选取在科学领域影响因子与被引用次数表现突出、认可度高的两份综合性科学期刊—Nature和Science作为研究的出发点，采用内容定量分析方法，分别对其2013年在Nature、Science发表论文情况做计量分析，包括论文数量及类型、论文作者、论文所属高校、论文合作情况、论文学科分布、论文引用情况等，将定量研究与定性分析相结合，

4、进一步说明美国华人学者的科研贡献。通过统计分析，了解美国高校华人学者表现，我国学者表现，促进中美科技合作，增强我国科研实力。全文由5部分构成。第1部分绪论，指出研究背景及意义；界定相关概念，梳理相关资料、文献综述，如美国高校华人学者、科研贡献、论文统计分析。第2部分，指出论文研究的理论基础，如科研贡献、学术资本主义；对论文的数据来源、研究方法进行说明，研究方法包括统计分析方法、简历分析方法；依据研究对象所需的信息，界定统计指标，为统计分析提供基础。第3部分，介绍Nature和Science期刊的基本情况；对美国高校华人学者论文情况进行

5、统计分析，包括如下方面：论文数量与类型、论文作者、论文作者所属高校、论文合作、论文学科领域、论文被引用次数；第三对中国机构学者论文情况进行分析。通过统计分析了解美国高校华人学者、中国机构学者的科研贡献。第4部分，对美国高校华人学者、中国大陆机构学者发表论文计量结果进行比较分析，对比二者科研贡献的数量、质量的不同，对比二者在中美科学合作中的贡献，探讨二者科研实力问题及原因。第5部分，得出基本结论，针对美国高校华人学者对中美科技合作的意义、我国科研机构实力提升的问题，为促进中美科技合作，提高我国科研机构实力、国际化水平提出相关建议。关键词

6、：美国高校华人学者；科研贡献；中国机构学者；Nature；ScienceI北京理工大学硕士学位论文AbstractItisnecessarytounderstandtheabilityoftalentthenmakethefoundationofpersonnelwork.Atpresent,therearefewcomprehensivesystemanalysisandresearchontheoverallperformanceforAmericanUniversityChinesescholars.Therefore,wese

7、lectChinesescholarsinuniversitiesintheUnitedStatesastheresearchobject,andselecthighimpactfactorsandcitedhighrecognitionoftwocomprehensivescientificjournalsinthefieldofSciences,NatureandScienceissuitable.Thenusequantitativeanalysisandcontentanalysismethod,makeaneconometr

8、icanalysisonpaperspublishedonNatureandSciencein2013,includingpublications,theauthorsofthepapers,collegesanduni