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时间:2020-03-06
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1、微课在中职学校德育课教学中的应用研究肖莉2015年12月中图分类号:UDC分类号:微课在中职学校德育课教学中的应用研究□□作者姓名肖莉学院名称窒隆续教育堂院指导教师陈朔鹰副教授答辩委员会主席空侃教授申谓学位级别教育堂硕±学科专业教育技术堂学位授予单位北京理工大堂论文答辩日期2015年12月ThealicationofmicroteachininmoraleducationinppgSecondary
2、VocationalSchools:XCandidateNameiaoLiFacultMentor:Prof.ChenShuoyingyCharss:Prof.LiKaniTheiCommittee,DereeAlied:MasterofEducationgppMaor:EducaonTechnologytijDereeb:BeiiingInstituteofTechnologygyTheDateof?2015
3、DefenceDec,研究成果声明本人郑重声明:所提交的学位论文是我本人在指导教师的指导下进行的研究工作获得的研究成果。尽我所知,文中除特别标注和致谢的地方外,学位论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得北京理工大学或其它教育机构的学位或证书所使用过的材料一。与我同工作的合作者对此研究工作所做的任何贡献均已在学位论文中作了明确的说明并表示了谢意。特此申明。签名:曰期:关于学位论文使用权的说明本人完全了解北京理工大学有关保管、使
4、用学位论文的规定,其中包:括①学校有权保管;②学、并向有关部口送交学位论文的原件与复印件校可L乂采用影印、缩印或其它复制手段复制并保存学位论文;③学校可化许学位论文被查阅或借阅;④学校可L乂学术交流为目的复制赠送和交换,学位论文;⑤学校可L乂公布学位论文的全部或部分内容(保密学位论文在解密后遵守此规定)。签名:日期:导师签名:日期:北京理工大学硕±学位论文摘要微课是随着多媒体计算机技术和网络技术的发展随着移巧终端设备的普及而产,一L生的种新型教
5、育技术手段。尼:乂视频为呈现方式融合巧画\声音\图形\图像\,文本等多种元素,具有教学时间短,内容具体生巧,资源使用方便等特点。目前在我国一些成果但有,微课的理论研究和微课资源的设计\开发与应用虽然已经取得了,关一线教师基于微课的具体学科教学应用实践研究还相对较少尤其是在中职德育课,教学中的实际应用还很不成熟存在应用频率低\教学效果尚未显现等问题。探索微,课在中职学校德育课教学中的应用模式和应用效果是本文研究的主要目的。本文通过文献研究进一步厘清了微课的概念总结概括了德育微
6、课的特点和类,,L乂问卷调查的方式型,详细阐述了微课应用于教学的相关理论基础。在此基础上,,深入考察了北京市中等职业学校德育课堂教学现状和微课应用现状并对调查结果进,行了问题和原因分析给出具体建议。然后在明确了德育微课设计原则的基础上,,,结合教学实践,提出了德育微课的应用模式,结合实际案例论述了微课教学在创新教学模式,改革教学方法\丰富教学手段\整合教学内容\降低知识难度等方面的应用效果L。最后乂北京现代职业学校电子商务专业高二年级的两个班学生为被试采用,,实验研究法
7、一,实施了个微课教学设计案例,通过分析调查数据结果和课堂观察,对一微课教学进行了效果评价和教学反思:。通过本次研究形成两个结论第微课应,,用模式是多样的教师应大胆當试敢于创新一。但任何种应用模式都不是放之四海,,而皆准的,应根据教学内容\教学要求和学生实际情况选择使用。第二,应用微课教学可L乂促使教师转变教学理念掌握信息时代新的教学方式和教学策略L;可乂充分发,挥学生的主体作用激发学生学习的积极性和主巧性有助于学生多元智能和思维能,,L乂优化教学过程力的培养,有助于学生自主
8、学习能力的提高;可,引导学生和教师建""设L乂学习者为中瓜的师生交流\沟通积极互巧共同发展的课堂教学关系。,,关键词:中等职业学校德育课微课I北京理工大学硕±学位论文AbstractWiththedevelopmentofmultimediacomputertechnologyandnetworktechnolothemicrolessonisaneweducationaltechnolowhichisroduced
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