语文苏教版八年级下册《写简短的演讲稿》导学案.docx

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1、课题《学写简短的演讲稿》第一课时课型：（新授）主备：吴楠审核：学习目标：1、了解演讲稿的特点。2、探究演讲稿的写法。3、学写简单的演讲稿。一、课前准备目标一：了解演讲稿的特点1、演讲稿的含义：演讲稿又叫演说词，它是在大会上或其他公开场合发表个人的观点、见解和主张的文稿。演讲稿的好坏直接决定了演讲的成功与失败。演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强，但它又不是一般的议论文。它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体，经常使用各种修辞手法和艺术手法，具有较强的感染力。2，演讲稿的特点：二、课中互学目标二：探究演讲稿的写法学校举办了《保护校园环境》主题演

2、讲比赛，有两位同学进入了最后的角逐，如果你是评委，你会把奖杯发给谁呢？说说你的理由。（见例文一、二）金震华演讲稿：保护校园环境地球是由所有的生物组成了错综复杂而关系密切的自然生态系统，这就是人类赖以生存的基本环境。自从人类诞生以来，一切的衣食往行及生产、生活都离不开我们生存的环境，我们生活在地球上，然而地球并不是只有我们生存，还有很多很多的动物植物，所有生物的生存，又有哪一样离得开地球上的大气、森林，海洋、河流、土壤、草原呢？改革开放这么多年来，人们的生活越来越富裕了。可是随着人口增长，人们破坏环境，浪费资源的恶习却越来越多了，环境遭受到了

3、严重的破坏。污水排放到河涌里，污染空气，乱砍滥伐……这些事情都在提醒人类要保护环境，珍惜资源，否则遭到地球对人类的报复和惩罚。所有的灾难在向人类提示人类在破坏地球的同时也在毁灭自己的家园。所以，我们要保护好我们赖以生存的环境，保护好我们的校园。田鑫演讲稿：保护校园环境尊敬的老师，各位同学：大家好!请先允许我给大家讲个故事：有个女孩,在月台上追赶一张被风吹飞了的纸。热心的人们看见她万分焦急的样子，以为那是一张对她十分重要的纸，便纷纷加入追赶的队伍，可那张纸仿佛要存心捉弄大家，飞起又落下，落下又飞起来，像附了魂一样。越是这样，女孩追它的决心就越

4、大。终于，在众人的努力下，那张纸乖乖地就范了。那个追到纸的人，得意地将战利品递给女孩。女孩优雅地向大家道谢，然后拿着纸在众目睽睽之下走到一个垃圾筒跟前，将它塞了进去，回过身，她微笑着对大家说：好了，现在它终于去了它该去的地方。故事讲到这里，也许你会诧异于女孩的举动，也许你会怀疑于故事的真实。好了，先放下这些都不说，同学们，让我们闭上眼睛一同想象：在我们的校园，在我们的身边，是否有垃圾从同学的手中滑落，成为路面上醒目的感叹号?是否有随手丢弃的塑料袋在风中“翩翩起舞”?是否会在厕所洁白的墙壁上看到几个刺眼的脚印?相信大家的答案都是肯定的，在这样

5、的环境里，我们无法快乐的学习、生活，所以，请大家一起行动起来，从自己做起，从身边做起，不乱扔垃圾，不在墙壁上乱涂乱画，保护环境，还自己一个干净整洁的校园！我的演讲完毕，谢谢大家！目标三：学写简短的演讲稿题目：《》三、知识小结：四、后置作业：请以《祖国，我爱你》为主题，写一篇演讲稿。要求：（1）主题明确；（2）感情真挚；（3）500字左右。