有理数的加减乘除乘方混合运算.doc

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1、课题：1.5.2　有理数的加减乘除乘方混合运算科目数学课型新授年级七年级时间主备同伴签字备课组长签字：年月　日星期学习目标1．能确定有理数加、减、乘、除、乘方混合运算的顺序；2．会进行有理数的混合运算；3．培养准确、迅速的运算能力.学习重点运算顺序的确定和符号的处理学习难点有理数的混合运算中符号的处理学习过程备注一、引导回顾搭建桥梁1.填空：-2=2.计算：-9+（-15）=-35+23=8-17=-5-15=二、自主探究精讲点拨1.自学教材43页例4上面的内容，思考下面的问题。2.总计用时约10分钟1.在2+×（－6）这个式子中，存在着种运算.这

2、个式子应该先算、再算、最后算.2.由上可以知道，在有理数的混合运算中，运算顺序是：（1）先算、再算、最后算；（2）同级运算，从______________；（3）如有括号，先.3.例：计算（1）27(-3)2+4×（-3）-25（2）(-2)3+(-4)×[(-2)2+2]-(-4)2（-8）4.巩固训练：计算：(1)（2）（3）2×—4×（-3）+15(4)三、当堂检测发现问题计算：1.（-1）10×2+（-2）3÷42.（-5）3-3×3.4.四、学有余力巩固提高1.2.五、课后训练巩固新知(作业本)六、课后反思自我提升