《百分数与小数的互化》导学卡.doc

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1、《百分数与小数的互化》目标导学导学卡姓名：班级学习内容：人教版六年级上册教科书84页例1、85页例2.学习目标：理解和掌握百分数和小数的互化方法，并能正确地进行互化。回顾旧知：1、把下面小数化成分数。0.24=1.4=0.123=0.25=0.8=2、把下面分数化成小数，并说一说你的方法（除不尽的保留两位小数）。=====1===自学提示一:小数化百分数的方法1、观察84页例1小数化成百分数的过程，发现小数化成百分数的过程。2、自己尝试完成例1中的下面两个题。0.6==（）%0.667==（）%我发现：把小数化成百分数的过程是，先把小数化成（）。再把分数化成分母是（）的分数，最后改写成

2、（）。3、把下面的小数化成百分数。0.97=0.08=0.005=0.132=4、我发现小数化成百分数的方法是：只要把小数的小数点向（）移动（）位，同时在后面添上（）即可。如果位数不够时，用（）补足。自学提示二：百分数化成小数的方法1.观察85页例2百分数化成小数的过程，发现百分数化成小数的过程。2.我发现：百分数化成小数的方法是。只要把（）去掉，同时把小数点向（）移动（）位。3、把百分数化成小数。97%=8%=0.5%=13.2%=14%=目标检测：1、填空。小数化成百分数的方法是：只要把小数的小数点向（）移动（）位，同时在后面添上（）即可。如果位数不够时，用（）补足。百分数化成小数

3、的方法是。只要把（）去掉，同时把小数点向（）移动（）位。2、把下列各数化成百分数。0.25=0.08=0.8=1.7=2=1.23=2.36=10.08=25=0.012=3、把下面的百分数化成小数27％=40％=65％=89%=145％=2.6％=43％=3%=131％=16％=0.4％=2600％=4、把2.36、2.36%、2360%、0.236按从小到大的顺序排列。