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时间:2020-03-05
《学期工作计划 小班学期工作计划2篇.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、小班学期工作计划2篇本文目录小班学期工作计划小班学期班务工作计划一、身体保健:1、初步了解自己的性别,学会正确入厕的方法。2、认识自己的标记,知道自己的座位。3、知道白开水的用处,养成主动喝水的习惯。4、初步认识自己的身体器官,知道其重要性,并了解简单的保护方法。5、学习正确洗手、擦鼻子的方法。6、能辨别认识正确的行为,体验与同伴分享食物的快乐。7、知道牙齿的用处,了解正确的刷牙方法。8、认识书的结构,知道封面上有书的名。9.有初步的安全意识,知道一些自我保护的方法。10.了解小动物与人们的关系,有爱护小动物的情感。二、体育:1、愿意参与体育锻炼,能听指令向指定方向走。2、能听相应信号交
2、替做走跑动作,会按儿歌的节奏向圆心、圆外走。3、知道用力摆臂带动身体向上,学习原地双脚并拢用力向上纵跳触物。4、掌握滚接球、拍皮球的基本方法。5、练习在一定或指定范围内四散躲闪跑、手膝着地向前爬、行进向前跳、钻等技能。6、练习在相距25厘米的平行线中间走,锻炼平衡能力。1、认识同伴和老师,知道同伴间应互相关心;体验和同伴合作游戏的快乐。2、知道在与同伴发生矛盾时,敢于请求他人帮助或有礼貌地和同伴协商。3、在和同伴合作游戏的过程中体验到成功的喜悦;能与同伴按一定规则游戏。4、活动中能够耐心等待他人,知道做事情要坚持到底。5、知道尊敬爷爷、奶奶,关心爸爸、妈妈。6、认识红绿灯,有遵守交通规则
3、的意识。7、知道花草树木是给大家观赏的要爱护他们。8、了解怎样过生日及生日的意义,体验为他人过生日的快乐。9、知道不提无理要求,不无故发脾气,好孩子要讲道理。1、知道常用的礼貌用语,在日常生活中会正确的使用礼貌用语。2、有学习儿歌的欲望,感受儿歌的韵律节奏,能运用身体动作表演儿歌内容,喜欢念儿歌。3、初步学习讲不通话,能运用不通话和老师、小朋友交流。4、喜欢阅读图书,能认真的阅读画面,愿意用短句讲述画面。5、能认识自己的身体器官,会用简单的句型讲述自己身体上的器官名称。6、学习阅读图书的正确方法,能一页一页的翻看养成良好的阅读习惯。7、喜欢听故事,愿意学说故事中重复的句子,及故事中的对话
4、。8、尝试用口头语言和体态语言表现故事中的动物形象。9、初步学习仿编简单的儿歌。科学:1、认识自己的身体器官,体验感知耳、鼻、嘴及手的作用。2、认识自己的同伴,并能通过声音来辨认自己的同伴。3、认识梧桐树感知其外形特征初步探索自然,感知和体验大自然的美。4、知道秋天的季节特征,认识秋天的水果,运用多种感官感知不同的水果。数学:1、知道一和许多的之间的关系,认识数并能手口一致的点数。2、认识各种标记,能按做作要求进行操作活动,并能边操作边讲述。3、会把相应的物体归类,知道物体的类别特征。4、学习由上及下,有远及近的观察,判断物体的特征。5、通过一一对应的方法感知比较两组物体的多少和一样多。
5、音乐:1、感受音乐喜欢唱歌,能用自然、连贯的声音唱歌。2、能随音乐节奏一拍一下地做生活模仿动作。3、在学习唱歌中感受音乐的开始和结束。4、感受音乐旋律,能按节奏唱歌、做动作,唱准歌词和节拍。5、初步学习小碎步,感受音乐的不同性质,并随着音乐的变化变换动作。6、会运用接唱的方法演唱歌曲,并能在伴奏和老师提醒下接唱。美术:1、认识油画棒和一些常见的绘画工具,体验绘画活动过程带来的快乐。2、感知五官的位置,能在纸上将五官黏贴到相应的位置。3、认识橡皮泥,掌握团圆的方法,并能运用橡皮泥塑造小鸡的形象。4、会用油画棒画螺旋线表现各种物品。5、尝试绘画、粘贴、印画等多种绘画形式,体验美术活动的乐趣。
6、6、学习使用点、线、圈由中心向外画放射性花纹。="subtitle">小班学期班务工作计划="sub-info"id="sub2">小班学期工作计划(2)
7、返回目录一、班级情况分析我班现有幼儿39名。由于现在的幼儿都是独生子女,因此,幼儿普遍存在着任性、娇气、以自我为中心的不良习气。有一部分幼儿的自理能力比较弱,穿脱衣裤、系鞋带、自理大小便等都不会,对于常规也不能很好地遵守。还有个别幼儿不能很快地适应幼儿园的集体生活,早上来园常常哭闹不止,对老师组织的活动也不乐意参加。二、工作总要求根据新《纲要》精神和本班的具体情况,对幼儿实行保教结合的原则,实行体、智、德、美全面发展的教育,促进其身心
8、和谐的发展。发展幼儿的基本动作,促进其身体正常发育和机能的协调发展,增强其体质,培养幼儿对体育活动的兴趣,积极参加体育锻炼的习惯。促进幼儿智力的发展,尤其要锻炼和发展幼儿的思维能力和创造力。初步培养幼儿的语言交往能力,训练幼儿学说普通话。训练幼儿的常规及培养幼儿良好的品德和卫生习惯。培养幼儿有礼貌、守纪律、团结友爱的良好品质及培养幼儿爱集体的情感。三、工作重点由于幼儿在各方面的能力相差甚远,这给常规的教学带来一定的难度。因此本学期我
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