课堂观察的四个维度(20个视角).doc

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1、课堂观察的四个维度(20个视角)1.学生学习:关注怎么学或学得怎么样。包括:准备、倾听、互动、自主、交流    2.教师教学:关注怎样教的问题。包括:环节、呈示、对话、指导、机智    3.课程性质:关注教育学的内容是什么,包括:目标、内容、实施、评价、资源    4.课堂文化:关注整个课堂怎么样,具有整体性。包括:思考、民主、创新、关爱、特质。

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