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《八年级生物上册第五单元第四五章测评（新版）新人教版.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第五单元第四、五章测评(时间:45分钟 满分:100分)一、选择题(每小题2.5分,共50分)1.下列关于细菌特征的叙述,错误的是( ) A.细胞内没有成形的细胞核B.细胞内没有叶绿体C.靠孢子来繁殖后代D.靠分裂生殖繁殖后代2.下列是培养细菌和真菌的一般方法,请按正确顺序排列( )①高温灭菌 ②制培养基 ③接种 ④在温暖处培养 ⑤冷却A.④③⑤①②B.④②③⑤①C.②③④①⑤D.②①⑤③④3.右图是蘑菇的结构示意图,其中能产生孢子的部位是( )A.①B.②C.③D.④4.假如让你种植食用蘑菇,你认为怎样才能满足蘑菇的生长
2、条件?( )①保持通风干燥 ②潮湿的环境 ③一定的温度 ④丰富的有机物A.①③④B.②③④C.③④D.②④5.细菌和真菌共有的特征或作用是( )A.依靠孢子进行繁殖B.细胞内无成形的细胞核C.都是单细胞个体D.多数种类在生态系统中属于分解者6.在细菌的培养基中,发现有一区域没有细菌生长。该区域可能生活着( )A.酵母菌B.甲烷菌C.大肠杆菌D.青霉菌7.下列叙述正确的是( )7A.霉菌都是对人体不利的,如黄曲霉可能致癌B.酵母菌只能生活在有氧环境中C.春天可以到野外采食蘑菇,野外的蘑菇鲜美,可以随意食用D.蘑菇和腐生细菌一样,能分解枯枝败叶,有利于自然界中的物质循环8.下列有
3、关微生物的叙述,错误的是( )A.芽孢是细菌的休眠体B.真菌可以通过产生孢子来繁殖C.多数细菌和真菌属于生态系统的分解者D.酵母菌、细菌都属于真核生物9.在新农村建设中,为了改善农村卫生条件,改变能源结构,减少环境污染,大力推广兴建沼气池。在沼气发酵中,起主要作用的微生物是( )A.酵母菌B.乳酸菌C.根瘤菌D.甲烷菌10.冬天食物不易腐败与夏天将食物放在冰箱中能保存较长时间,两者依据的原理是( )A.低温杀死了食品中的细菌、真菌B.低温抑制了细菌、真菌的生长、繁殖C.空气干燥使细菌、真菌不易存活D.细菌、真菌细胞失水,导致细菌、真菌不易存活11.与菠菜叶肉细胞相比,细菌细胞缺
4、少的结构是( )①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④成形的细胞核 ⑤叶绿体A.①②B.②③C.③④D.④⑤12.实验检测链霉素对3种细菌的作用效果。用3种细菌在事先准备好的琼脂平板上画出3条等长的平行线(3条平行线均与图中链霉素带接触),将平板置于37℃条件下恒温培养3天,结果如右图所示。从实验结果看,以下关于链霉素的叙述,错误的是( )A.能抑制结核杆菌的生长B.对结核杆菌的抑制作用比对霍乱菌更有效C.对结核杆菌的抑制作用比对伤寒菌更有效D.可以用于治疗由伤寒菌引起的疾病13.老师将两个刚制好的永久装片和两张写有“球菌”和“酵母菌”的标签交给你,请你借助电子显微镜正确地将标签贴好。
5、你的依据是( )A.有无叶绿体B.是否有成形的细胞核7C.有无DNAD.有无细胞壁14.下列制作过程中应用到发酵技术的是( )A.可乐B.酸奶C.豆浆D.果汁15.(2017·山东烟台)地衣是真菌与藻类共同生活在一起形成的,藻类通过光合作用为真菌提供有机物,真菌供给藻类水和无机盐。关于地衣中真菌和藻类的描述,正确的是( )A.真菌和藻类的细胞都有叶绿体B.真菌和藻类的细胞都有细胞壁C.真菌和藻类是寄生关系D.真菌和藻类的营养方式都是异养16.检测三类细菌对氧的需要,让它们在三支不同的试管中生长(如下图所示),试判断只能在有氧培养基中繁殖、只能在无氧培养基中繁殖、在有氧和无氧培养
6、基中都能繁殖的细菌依次是( )A.③①②B.③②①C.①②③D.①③②17.枯草杆菌可以使水果腐烂,酵母菌使腐烂的水果发出酒味,这些微生物都是靠吸收水果中的什么来维持生命的?( )A.有机物B.水分C.维生素D.无机物18.小红在做实验时,用无菌棉擦拭指甲缝,然后轻轻地在培养基上涂抹,经过一段时间的培养,她观察到的下列菌落中,不属于真菌菌落的是( )A.菌落呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色B.菌落比较小,表面光滑黏稠或粗糙干燥C.菌落呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状D.菌落比较大,有时表面呈现不同的颜色19.腌肉长时间不易腐烂,主要原因是( )A.气温低,不利于细菌、真菌
7、的生长和繁殖B.空气中没有浮着的细菌C.盐分多,不利于细菌、真菌的生长和繁殖D.大多数细菌是对人类有益的,不会使肉腐烂20.为了探究食品腐败的原因和细菌生存的条件,某生物小组取经过消毒的甲、乙、丙三个相同的锥形瓶,按下表要求处理。瓶 号甲乙丙加入物质50毫升灭菌牛奶50毫升灭菌牛奶50毫升灭菌牛奶瓶口处理不做处理不做处理用消毒棉球塞住温度/℃25525请据表分析,处理中包含了几组对照实验?变量是什么?( )7A.2组,温度、空气B.2组,温度、消毒棉球C
