顾客消费心理.ppt

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1、顾客消费心理历程———让我了解你【开篇案例】名画被毁有位印度人拿着三幅名画,这画恰好被一位美国画商看中,想收藏为珍品,等待增值后发笔大财。他正想如何买下这三幅画。美国画商问印度人:“我想买你的画,多少钱能卖?”印度人反问道:“你是买三幅,还是只买一幅?”“买三幅多少钱?只买一幅又多少钱?”美国人试探着问。他盘算着先谈定一幅的价格,然后再说三幅都要,多买优惠肯定能占便宜。印度人没有直接回答提问,可美国人却沉不住气:“你开个价,一幅要多少钱?”卖画的印度人是位地道的商业精,他很清楚自己这画的价值,也看出了这位美国人很喜欢古董名画,一旦看中,价多高他也会买的,他心中很有底儿。印度人假装漫不经心地样

2、子回答说:“如果你真心诚意要买,每幅250美元吧!很便宜的!”美国画商也不是商场庸者,他一美元也不想多花,于是,两人讨价还价,谈判陷入僵局。那位印度人灵机一动,计上心来,装作大怒的样子,起身拿起一幅画就走到门外,二话没说就把画烧了。美国人很是吃惊,他从没见过这种对手,对于烧掉的一幅画又惋惜又心痛。于是小心冀翼地问印度人剩下的两幅画卖多少钱,想不到烧掉一幅画后,印度人要价的口气更强硬了:“两幅画少了800美元不卖!”美国人心想,少了一幅画,反而还要多卖钱,哪有这种道理。于是,强忍着怨气还是拒绝,目的是为了少花点钱。想不到,那位印度人不理他这一套,又怒气冲冲地拿出一幅画烧了。这回,美国画商可真是

3、大惊失色,只好乞求印度人不要再烧了,自己太爱这幅画了。接着又问这最后一幅画多少钱。想不到印度人张口还是800美元。这时美国画商有点儿急了:“一幅画怎能比三幅画要价还高?这不是存心戏弄人吗?”这位印度人回答:这三幅画均出自名画家之手,本来有三幅的时候,相对价值应该小一些。如今只剩一幅了,已经变成了绝宝,它已经大大超过了三幅画都在时候的价值。因此,我告诉你,这幅画800美元我也不卖,你要想买,最低1000美元。听完后,美国画商一脸苦相,最后只能以1000美元成交。启示有时候一的价值是大于三的,物以稀为贵;然而,把三变为一最关键的是要有印度人那种“毁画”的勇气。通过该案例的分析可以体会到“心理学”

4、在营销活动当中的重要作用。了解顾客消费心理的重要性顾客是我们经济的来源,是我们的衣食父母。顾客与我们是“鱼与水”的关系。我们开商场的目的是为了创造更多的社会效益及经济效益,而这些是与顾客息息相关的。商场是服务于顾客的,我们只有了解顾客的心理,体恤他们的需求,才能为他们提供满意的服务。顾客的含义顾客是那些登门购买的有消费能力或潜在消费能力的人。象了解你的朋友一样去了解顾客,这样可以为你带来更多的收益。消费消费是人们为满足自身精神或物质需要而产生的一种行为活动。消费可分为生产消费、生活消费。生活消费主要是指人类为了自身的生存和发展,在衣、食、住、行等方面的消费。案例1: 北京地铁有家每日商场,每

5、逢节假日都要举办一元拍卖活动,所有拍卖商品均以1元起价,报价每次增加5元,直至最后定夺。但这种由每日商场举办的拍卖活动由于基价定得过低,最后的成交价就比市场价低得多,因此会给人们产生一种卖得越多,赔得越多的感觉。岂不知,该商场用的是招徕定价术,它以低廉的拍卖品活跃商场气氛,增大客流量,带动了整个商场的销售额上升,这里需要说明的是,应用此术所选的降价商品,必须是顾客都需要、而且市场价为人们所熟知的才行。顾客消费心理历程需要的产生需要当人们意识到缺乏某种东西时会产生一种渴望的想法,这种客观需求的反应就是需要。需要的分类按需要对象:精神、物质需要按需要的层次分类(马斯洛的需要论)生理需要安全需要归

6、属需要尊重需要自我实现的需要该理论全面而客观的分析了人的需求,消费是人们为了满足需求而实施的一种行为方式。不同的消费主体其需要有着不同。同一个消费主体,因年龄阶段和生活范畴不同,表现出来的需要都会有所不同。消费需要是消费者的行为动力源泉。购买动机动机人们为满足某种需要而引起进行某种活动的欲望和意念,是促使一个人去付助于行动的内部动力。蒙玛公司在意大利以无积压商品而闻名,其秘诀之一就是对时装分多段定价。它规定新时装上市,以3天为一轮,凡一套时装以定价卖出,每隔一轮按原价削10%,以此类推,那么到10轮(一个月)之后,蒙玛公司的时装价就削到了只剩35%左右的成本价了。这时的时装,蒙玛公司就以成本

7、价售出。因为时装上市还仅一个月,价格已跌到1/3,谁还不来买?所以一卖即空。蒙玛公司最后结算,赚购买动机的分类一般动机:生理动机、心理动机生理动机:消费者为保持和延续生存的需要所产生的购买心理动机。包括:生存性购买动机、享受性购买动机、发展性购买动机。心理动机:由消费者的认识、情感、意志等心理过程引起的行为动机。情绪动机、感情动机、理智动机、惠顾动机。通常两类动机是交织在一起,其中一类起主导作用。具体的购买

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